护理专业知识大讲堂Ppt

社区健康教育是社区卫生工作者动员居民参与社区健康管理，提高居民疾病防治意识，掌握疾病防治知识的主要手段。也是我们管理社区居民健康档案，尤其是慢性病健康档案的“前奏”或“引子”。是解决居民“防病、小病早治、大病早防、慢性病早防”的最佳途径。

一、社区健康教育得不到社区居民响应和认可的原因1。社区卫生服务机构没有制定一套务实的工作计划和实施方案，解决不了居民实际的健康问题，居民得不到实惠，难以达到居民的认同。2.健康教育内容不够普及，用的术语太多，居民听不懂或理解不了，也记不住。

3.健康教育的方法和形式过于机械，不够生动，仅停留在理论解释上，缺乏说服力和感染力。4.居民参与太少，没有让居民真正意识到参与健康教育活动的好处。

关键是我们没有做好宣传动员工作，没有采用“门诊预约、电话预约、上门预约”三种最好的动员手段；健康教育内容不对路，高血压、糖尿病等居民实际健康问题没有得到解决，控制率没有明显提高。5.全科医生缺乏与住院医师的沟通技能、健康教育技能和相关专业知识。

要做好这一切，当务之急是“明确目标，选准对象”，即关键是选择贴近居民“需求”的健康讲座内容，如高血压、糖尿病、养生等社区老年居民最关心的健康问题，并在关键问题上唤起居民的声音。二、开展社区健康教育的目的1，开展健康教育活动，其目的是动员和引导社区居民树立健康意识，关心自身、家庭和社区健康问题，积极参与社区健康教育，养成具有良好健康行为的生活方式，提高自我保健能力和群体健康水平。

2.改变社区居民的健康观念。社区居民的健康观念往往是:先忍着生病，忍不住买些药，吃不好又忍不住看医生，去大医院看病，预防也没用，不想花钱保健康。

如果不彻底改变社区居民的健康观念，社区卫生服务的发展将缺乏群众基础，失去意义。3.普及自我保健知识。

缺乏卫生保健知识是社区居民患病或发生意外的重要原因。要通过各种渠道宣传普及自我保健知识，让居民了解一些基本的保健知识，提高自我保健能力。4.鼓励社区居民对自己的健康负责，改变不良行为和生活习惯。通过身心鼓励，让社区居民深刻认识到不良行为和生活习惯的危害，自觉改变自己的不良行为和生活习惯，促进社区居民健康。

5、在社区开展各种健康教育和健康促进活动，丰富社区居民的生活，营造健康的社区环境和社区意识。3.开展社区健康教育的步骤了解社区居民对健康教育的需求和要求，分析各种疾病的主要病因以及通过健康教育进行干预的可能性和有效性，按照普遍性、严重性、紧迫性、有效性、可接受性和经济性的原则对健康教育的客观需求进行分析和排序。

选题时要注意贴近实际生活，贴近群众，列出健康教育需要重点关注的疾病及其相应的可干预的危险因素或原因。这些疾病必须满足以下条件:1，普遍性——这些疾病在社区居民中发病率(发病率、患病率、就医率)较高，涉及人群较多，如高血压居社区慢性病首位，糖尿病等。严重性——这些疾病严重影响居民的健康、生活和生活质量，给居民带来严重的痛苦和威胁，使居民承受严重的精神压力和沉重的经济负担。例如，脑血管疾病有导致高致残率和高死亡率的严重倾向，这就是为什么我们必须注重脑血管疾病防治的健康教育。

紧迫性——与这些疾病相关的居民大多渴望了解相关知识，采取有效措施，参与社区慢性病管理，掌握必要的防治知识，同时也愿意做一些相关的检查，进行适当的诊断和治疗。例如，随着我国人口进入老龄化阶段，高血压和糖尿病呈高发和年轻化趋势，同时居民又苦于保健知识的匮乏，因此在社区开展以防治高血压和糖尿病为主题的健康教育就显得非常迫切。

期刊文章的分类查询在于期刊图书馆的干预——这些疾病与居民的主观因素和行为因素(生活方式)有关，通过健康教育和行为干预可以降低这些问题的发生率或危险性，或者降低患病的可能性。比如低盐低脂饮食、心情愉快、减肥、适量运动等健康教育，可以降低高血压、糖尿病的发病率。

有效性——我们可以找到有效的教育和干预手段。通过教育和干预，社区居民可以转变观念，了解必要的知识，掌握必要的技能，改变不健康的生活方式，并可以客观地评价效果，坚定参与健康教育的信心。如果开展健康教育，让居民了解和掌握高血压、糖尿病的防治常识，指导选择药物，规范计量，控制率肯定会有明显提高。

居民看到疗效，得到实惠，于是积极参与社区慢性病管理，形成良性互动。可接受性——健康教育的内容、方法、途径和形式都是社区居民可以接受的，社区居民也有能力和资源采取相关措施，包括时间、精力、体力、资金、感情和家庭支持。

开展健康教育首先要做好规划，内容要简单实用，相关服务尽量免费优惠。

2.健康提示(ppt)

原出版商:缪欣图文

主讲人:冉龙岩贵州省人民医院内容1良好个人卫生习惯的内容2正确洗手的时机3正确洗手的步骤和方法4如何正确刷牙孩子应该养成哪些个人卫生习惯？1，早晚洗脸2，早晚刷牙3，饭前便后洗手4，睡前洗脚5，勤洗头6，勤洗澡7，勤剪指甲。手是人体暴露最多的部位，如果不洗手，细菌很容易传播。很多疾病都是通过脏手传播的，所以要洗手去除细菌。你知道你为什么洗手吗？什么情况下应该洗手？(1)饭前便后洗手(2)饭前洗手。什么情况下应该洗手？(3)下班后洗手(4)打完游戏后洗手感谢成功2019/6/5什么情况下应该洗手？(5)接触脏东西后洗手(6)，从公共场所回来后洗手(7)，拿碗筷前洗手。如何正确洗手(谜语):兄弟生来白，整齐地排成两排，切菜切饭很快，大家都离不开。6个月左右开始发芽，2岁半左右全部长在一起。有20 * * *，为什么还要刷牙？如何正确刷牙？你为什么刷牙？1，清除口腔污垢和* * *牙龈2，减少口腔内细菌3，提高牙龈组织的抗病能力4，其他:如何正确刷牙，比如发育正常，骨骼强壮？每次选择小头软毛牙刷，儿童无氟牙膏。每次牙膏的用量都是豌豆大小。正确刷牙的步骤12345感谢收看thankyousuccess 2019/6/5+09/5。

3.急需一份关于护士职业规划的PPT。谁能帮我？

(1)本人基本简历wj_jaly，1985，6月26日出生于吉林省吉林市。

汉族，现就读于哈尔滨医科大学大庆校区护理系，护理专业。兴趣广泛，以写作为特长，在古榕树网站发布个人作品。

(二)本人家庭经济状况本人家庭属于中下等经济水平。妈妈在小学当老师，爸爸在林业部工作，月收入1000元左右。

(3)?我的职业倾向我倾向于临床工作，希望成为一名合格的护士。虽然大家都说临床工作很辛苦，但是我觉得临床工作是服务社会最直接的方式。用我们的知识和爱心去解除别人的痛苦，是每个护士的心愿。

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士的素质不仅与医疗质量密切相关，而且是护理学科发展的决定性因素。

所以作为护生，要掌握扎实的专业技能，具备良好的素质。把患者的利益放在第一位，以救死扶伤为己任，在做好本职工作的基础上，为患者争取最贴心的关怀。

在性格自测(附表)中，我对自己的性格和才华有了更多的了解。感觉自己喜欢和别人交流，可以把问题留给自己，宁愿放弃也不愿意和别人争论。容易相处，通常是个好伙伴。

乐于助人，不易心烦。我可能不会直接说出我的想法。

避免对抗，尽量讨好别人。容易合作，尊重他人，帮助他人。

这些特点非常适合护理工作，能很好的和患者沟通。在测试中，我擅长交际和美术，个人认为语言表达能力是我的强项，但是现实社会中理想和现实还是有差距的，所以知道自己喜欢什么可能不是我的职业。

一个人在人生的不同阶段会对自己有不同的希望，追求不同的东西，所以我觉得我现在的希望是做一个好的临床护士。护士从事与特殊人群打交道和为病人服务的工作。和谐的护患关系是做好护理工作的前提。因此，亲和力是护士必备的素质要求，能赢得患者的信任和尊重，获得宽容和理解。

但在临床工作中，少数亲和力差的护士冷漠、沉默、吵闹、说话快、不修边幅、沉下脸。他们经常被病人指责态度不好，但护士觉得委屈，没做错什么。护士长还抱怨说，护士能力强，效率高，但是病人太敏感，要求太高。可见，亲和力是一种对他人的吸引力，是人与人相处时容易被接受并有亲密行为的能力，是人际交往的入场券，可以拉近人与人之间的距离。

护士的亲和力本质上是对病人的一种态度，是一种关怀的情感表达，往往表现为端庄的仪容、亲切的语言、亲切的态度、热情大方、善解人意、平易近人，使人感到亲切、温暖、亲切。亲和力的高低主要看个人性格特征。有的人生性活泼，喜欢与人交往，有的人沉默寡言，不善于与人亲近。

亲和力也和一个人的后天培养有关，后天培养是人格魅力的长期培养。亲和力高是公认的人缘好，与人相处融洽。

反之，亲和力低的人人际关系紧张，与人相处不和谐。在这方面，我可以很自信的说，我有很好的亲和力，这也是我选择和特殊人群打交道这个职业的原因之一。我喜欢他，这样我就可以努力做一个好的。

而且护士这个职业真的让我觉得很神圣，很亲切。(4)我的职业规划和职业目标时钟看来老头要和我们赛跑了。如果他对自己没有任何规划，我感觉他就要落伍了。所有的知识都在日新月异地变化。如果他没有一个目标并付诸行动，他的生活将会如此无聊。

既然选择了护士这个职业，我就会全身心地投入到这个职业中去(除非我不得不选择另一条路)。计划如下:1。第一年:实习能否给我一份固定的工作，全靠自己的努力，靠自己年轻的优势闯入梦想的地方，努力在编制内找工作。努力向大家证明自己的才华和能力，努力成为一名优秀的临床护士。

2.第二年:给自己定一个新的目标，努力攀登事业上的高峰。生活上要考虑个人问题，争取三年内买房，带父母去住。

也许人生不会一帆风顺，在可能的时候发展写作。3、第三年:再攀事业高峰，专心做自己的护士。

4.第四年:努力提高生活质量，盖房子。在工作中争取升职。

5.第五年:稳定工作，带父母去住，在父母的帮助下尽量把房子改成两室。28岁，你该考虑结婚了，给自己一个完美的家庭。

6.第六年:准备考研复习，或者学习其他专业，给自己更大的发展空间。7.第七年:开始自己的理想行动，做好本职工作后给自己充电。

8.第八年:考虑生孩子，给自己的生活增添一份色彩。9.第九年:照顾孩子，正常工作，家庭第一。

保持工作稳定就好。10，第十年:如果能当护士长，就继续干。如果你还是护士，你会考虑转行。

努力当老师，或者从事其他职业，为自己开辟一片天空，把孩子留给老人照顾。(5)实现职业目标的努力和措施梦想总是美好的，但现实未必尽如人意，所以我们光有梦想是不够的。

我现在能做的就是努力学习，掌握扎实的专业知识。你也要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的选拔标准发生了很大的变化——从一开始注重学习成绩，到关注学生的兴趣爱好和特长，再到现在最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。

Xi交通大学工业收藏。

4.也给我发个礼仪讲座的ppt。

如果是ppt，我不行。关于这些信息有一点:

礼仪是人际交往中的一个自律和尊重的过程，以一定的、既定的程序性方式表现出来，涉及到着装、交往、情商等等。从个人修养的角度来说，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是一门艺术，是人际交往中适用的一种交际方式或交际方法，是人际交往中表示尊重和友好的习惯做法。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中相互沟通的一种技巧。大致可以分为五大分支:政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪。

礼仪是自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和方式。礼仪中的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中要尊重自己，尊重他人。古人说“礼敬人”，其实是待人接物的一个基本要求。顾名思义，礼仪的“礼”字也是尊重自己和他人的一种形式。简而言之，礼仪是尊重自己和他人的一种形式。换句话说，礼仪其实就是交际的艺术，是待人接物的方式。礼仪是指人们在社会交往中由于历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成的，不仅为人们所认可，而且为人们所遵守的。它是以建立和谐关系为目的，满足交往要求的各种行为准则和规范的总和。总之，礼仪是人们在社会交往活动中应该遵守的行为准则。

礼仪是建立在人们的生活和社会交往中的。人们能够正确把握与人交往和与外界沟通的尺度，根据各种礼仪规范合理处理好人与人之间的关系。没有这些礼仪规范，人们在交往中往往会无所适从，甚至会对他人无礼，闹笑话。所以，如果你熟悉并掌握了礼仪，可以做到举一反三，待人接物恰到好处。礼仪是塑造形象的重要手段。在社交活动中，在交谈中注意礼仪，可以变得文明；仪态、举止可以变得优雅；穿着得体，彬彬有礼，你就能变得大方；如果你注意礼貌，你可以变得漂亮...只要注意礼貌，一切都会做得恰到好处。总之，一个人如果注重礼仪，是可以变得有魅力的。

5.写一篇关于学习护理专业知识的文章。

随着人民生活水平的不断提高，社会的发展进步，人们健康意识的不断增强，人们对医疗的质量和服务有了越来越高的期望。因此，提高护理服务质量是大势所趋。同时，医疗市场的竞争意味着我们必须改变服务理念，探索新的护理方法，以适应新的医疗环境和需求。

这次有幸参与优质护理的学习，受益匪浅。“以病人为中心”是护理工作不变的宗旨，贯穿于病人住院的全过程。患者期望的优质护理服务包括:良好的服务态度、仪容仪表；病房环境优美；快速准确地执行医嘱；熟练的技术操作；细致的生活服务和心理服务。

围绕三级医院评估要求，更好地体现“以患者为中心”的服务理念，为患者提供优质服务。根据护理部护理质量服务标准，通过规范管理、培训、服务评价和奖惩制度，规范护理人员的服务行为，提高了患者对护理服务的满意度，提高了护理人员的综合素质。现在我就结合我们本科系的现状谈谈我的体会和思考。

1.优化服务流程，打造以人为本的温馨病房。每位患者住院后都有护士负责，热情接待，认真做好入院宣传工作和相关疾病的健康教育，产科病房有宣传小册子供患者随时了解健康知识，做到患者入院时零分钟接待。患者由人带领、陪同检查，病房有温馨提示，在现有条件下最大限度营造温馨的病房环境。2.采取多种形式加强健康教育。

针对科室低年资护士专业知识不全，沟通能力欠缺的现象，要求多学习，新老配合，做到随时学习。科室除了发放健康教育小册子外，还要求责任护士对自己辖区内的患者进行健康教育讲座，多与患者沟通交流，对患者进行更全面深入的健康教育，同时回答患者提出的问题。通过这样的互动交流，科室可以3、提高专业技能做到精益求精，丰富的专业知识和熟练的操作技能是优质护理的核心内容，过硬的技术和认真负责的工作态度是我们首要的护理关键，产科护理在我科是特色，产科患者产后最大的需求是如何坐月子，如何饮食调养，如何护理新生儿等。因此，健康教育不仅是一种宣传形式，也是一种治疗辅助手段。护士对相关知识的掌握和熟练程度直接影响健康教育实施的效果，进而影响健康教育的效果。

同时，每一项护理操作都应严格遵循无菌操作原则和检查程序，尤其是在产科产程观察和新生儿观察过程中。只有严谨的工作作风，才能随时忙碌有序，全面细致地观察分析病人的病情变化，做出正确的判断。因此，要求我科护士每班认真负责，本着以病人为中心的原则，做好各项护理服务。“优质护理服务示范工程”活动主题是“夯实基础护理，提供满意服务”。其实巩固基础护理的最终目的是提高护理满意度。

我们科室几乎所有的病人都能完全自理。所以基础护理的工作量并不大，但需要更细致的说教。由于部门的专业性质，要求我们不断学习和提高各方面的知识。在做好工作的情况下，积极与患者沟通，更好地了解患者的真实需求和疑惑，真正把优质护理的内涵落实到实际工作中。我们想从老师说的话中学习。优质护理不仅仅是让病人记住负责护士的名字。这样才能真正做到优质护理。

真正做到生活护理到位，治疗护理安全，心理护理主动，让患者真正得到实惠，达到让社会和患者满意的效果。