大学生工作综述
在学校党委和行政的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，20xx年学生工作坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断创新工作，加强和改进大学生思想政治教育方法，把学生教育、管理、引导和服务有机结合起来，取得了显著成效。
一是充分发挥党委学生处的职能作用，做好学生思想政治教育、国家政策宣传、队伍建设等工作。
(1)深入贯彻和学习党的方针政策。
1，学习贯彻xx全会精神。教育部和工业部组织大学生参加党的xx全会知识竞赛，学生参与率达到93.2%。商学院、教育学院、数学学院等8个学院获得组织工作一、二、三等奖。通过学习，学生们纷纷表示，xx全会公报对中国历史走向的准确定位和对现实问题的科学谋划，给了青年学生精神寄托；充分关注民生问题，采取切实措施让青年学生对学业有信心；所描绘的中国特色社会主义的宏伟蓝图，让每个人都觉得自己有了一份值得期待的事业。
2.组织专家学者与青年学生面对面——纪念改革开放30周年。为向广大青年学生宣传改革开放30多年的成就，我校学生处精心策划了“改革开放30年专家学者与青年学生面对面”专题活动。活动于3月28日启动，邀请了中国科学院金院士、中国航天专家、中国空间技术研究院高级工程师* *同志介绍改革开放成就。全年举办学术报告会近10场，内容涵盖政治、军事、经济、民生。近3000名学生参加了活动。专家的报告图文并茂，详细生动，让学生们大开眼界，耳听八方，学生们感到受益匪浅。
3.做好大学生思想状况调查工作，提高工作的针对性。20xx年2月返校后，针对雪灾和春节期间的所见所闻，开展了学生思想状况调查，3月开展了* *省高校师生思想政治状况调查，4月和5月开展了学生涉法思想状况调查， 7、8月暑假期间进行了学生思想状况调查，9月进行了学生思想状况调查，65438+10月进行了预评估期间学生思想状况调查。 6月165438+10月开展了一次表彰期间学生思想状况调查，一次国家励志奖学金、助学金评定期间学生思想状况调查，共有8次调查活动。从整体上看，我校学生的思想状况是稳定的，他们有一个良好的大局，他们能够服从学校的工作安排，表现出良好的纪律。但同时也反映了一些问题。特别是我校按照省教育厅下发的《关于开展2014 * *高校师生思想政治状况调查的通知》的要求，于20xx年3月20日对200名学生进行了问卷调查，对40名学生进行了访谈。本次调查内容涉及政治信仰、国情民情、时事政治、道德观念、学习生活、就业创业、心理状况、学校工作等。调查结果显示，我校学生对学校评选出的全省榜样的认可度最低，对辅导员人格魅力的不认可率为是，反映出我校评价机制存在一定问题，辅导员工作有待进一步加强。针对这种情况，党委副书记* *亲自带领学生处工作人员和全体辅导员到学生宿舍走访了一个月，了解问题产生的原因，分析解决问题的办法:通过修改学生手册中的学生奖励办法，改革评价方式，通过对优秀学生的表彰和优秀学生事迹报告团的巡回报告，树立榜样的形象，发挥榜样的作用；通过举办学生培训班、开展辅导员风采大赛等一系列行之有效的方法，提高了辅导员的工作能力和水平，从而促进了我校学生工作的有效开展。
4.积极开展有效的日常思想政治教育活动。在紧密联系学生思想实际的基础上，20xx年，各学院组织开展了以“抓廉洁教育促学风建设”、“学风建设，我的责任”、“法纪安全教育”、“新生入学教育”、“健康心灵、健康生活”、“廉洁”为主题的其他教育活动，很好地坚持了每周一次的政治学习制度。广东大学的职工干部在日常工作中，坚持把解决思想问题和解决实际问题结合起来，经常深入学生的班级和宿舍，为学生在学习、择业交友、健康生活等方面提供实实在在的帮助，受到学生的好评。同时，学生处注重通过实践活动塑造学生的思想品质。20xx年，组织30余名优秀学生代表赴延安、韶山等革命度假村参观学习，并在暑假期间派出22名优秀学生赴韩国进行为期一周的学习交流，对学生起到了良好的示范和引导作用。20xx年全年，学生处编制《学生工作简报》26期，《学生工作内参》8期，组织召开学生座谈会45次，向国家安全局、公安局上报学生信息18条，全面掌握了学生思想动态，详细反映了学生思想政治教育现状，较好地实现了思想政治教育的实效性和针对性。
(二)狠抓干部队伍建设，建立和完善培训考核制度，努力建设一支政治合格、素质过硬、受过良好教育、管理有方的干部队伍。
为进一步贯彻落实《国务院中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《高等学校辅导员队伍建设规定》，切实加强我校辅导员队伍建设，以“专精兼通”为目标，努力建设一支政治坚定、理论扎实、工作高效的高水平辅导员队伍。在其他部门的支持和配合下，教育和工业部在队伍建设方面做了大量卓有成效的工作，建立和表彰了一批优秀的辅导员和班主任。外国语学院辅导员易赛娇、数学学院辅导员陈固、华环学院班主任陆萍被评为全省思想政治教育先进个人。
1，按国家要求配备辅导员。20xx年，在学校党委和行政的关心支持下，通过人事代理制度，选派了6名青年辅导员充实到各学院。同时，在调查研究的基础上，合理调整了各学院辅导员队伍。随着辅导员队伍的充实和调整，整个辅导员队伍的平均年龄降低了，文化程度提高了，师生比降低了。
2.从内部提高辅导员的素质。首先是苦练。根据* *大学2014—2014干部培训计划要求，我校2014干部培训计划第一期——学生干部班于3月10至6月16结束，近百名学生干部参加。二是介绍一下。大家通过集中听报告、参观、交流、实践等方式有效开展学习培训，邀请了华中科技大学、华中师范大学等多位校内外专家、全国师德先进个人作专题报告，为大力提高学生职工干部素质、建设创新服务团队作出了有益的实践。第三是走出去。教育部和工业部选派了30多名教师参加亚太学生事务国际研讨会、大学生工作和辅导员工作创新交流会、全省学术和行业干部培训班、全国辅导员培训班及相关业务班。
3.塑造外在形象。学生处以独特的方式开展“辅导员风采大赛”，从而促进辅导员热爱本职工作，钻研业务，提高理论水平和工作能力，达到取长补短，提高技能的目的。同时展现了学生工作团队的风采，让全校师生更好地理解和认同辅导员这个群体，为辅导员开展工作营造更加和谐的氛围。经过学院的选拔推荐，十位辅导员在全校大展风采。经过一个多月的激烈角逐，我校辅导员风度大赛于6月16日在图书馆报告厅落幕。欢欢学院辅导员获大赛一等奖，教育学院、数学学院获二等奖，医学院、职业学院、艺术学院获三等奖。
(三)营造和谐的育人环境，树立各类先进典型，做好先进典型的示范作用，用榜样的力量激励学生努力成才。
做好先进典型学生的表彰工作。我校外国语学院学生徐秋芬在全省高校参评学生中脱颖而出，被评为省模范生5名，省优秀学生干部3名，省先进班级集体3个。419名20xx届优秀毕业生入选，在研究生处和教务处联合举办的“20xx届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式”上受到表彰。10月26日，165438+2004 * *高校优秀学生表彰大会召开，4433名各类优秀学生受到表彰。表彰大会结束后，我们还专门组织了由16龙奖学金提名人组成的学生演讲团和报告团在各学院进行演讲和报告，以面对面的方式亲自讲述自己的成长和成功经验，从而在全校范围内营造了带着对象学习、赶着目标的良好氛围。报告团在各学院学生中不断掀起学习高潮。所到之处，学生们都特别热情，广大学生被他们的事迹深深感动。榜样的作用是无穷的。引导广大学子成长成才，激励他们热爱、信任、建设、成就江大。
二是充分发挥学生处的行政职能，做好学风建设、安全教育、学生资助、档案管理等日常管理工作。
(1)加强学风建设，营造良好的校风和学风，努力为学生的成长成才服务。
1，依托制度建设推进学风建设。2014 5月13日和9月8日，学生处召开了两次学风建设研讨会，校领导作出重要指示，要求各级领导重视学风建设。我们把工作重点放在2014级的学生身上，把学风建设纳入大学生评价体系，要求各学院拿出具体的、可行的、可持续的加强改进学风建设的措施，避免形象工程、“一哄而上”的形式。2014从学风建设、基础工作、宣传工作、经费工作、军训工作、宿舍管理工作六个方面对学院学生工作进行评价，一票否决领导不参与学风建设的学院。最后，我们将体育学院、数学学院、医学科学院和物理与信息技术学院评为2014年度学生工作优秀院校。
2.依托学生骨干推进学风建设。为指导学生更好地开展早读早操活动，学生处成立了由外国语学院、体育学院学生和学生干部组成的助教团队，每天早上组织指导各学院学生开展早读早操活动。助教和老师带领各学院的学生调动江大校区的氛围充满活力。14年10月23日，在2014校运动会开幕式上，学生处和体育学院联合举办了首届拳击比赛，很好地展示了我校学风建设以来学生早操的成果，学生们朝气蓬勃的精神得到了全校师生的肯定。
3.鼓励和支持学生继续深造，营造浓厚的考研氛围，促进学风建设。今年各学院考研录取尤其喜人。医学院考研预录取比例23.94%，欢欢学院20.87%，生物学院20.40%，教育学院18.28%，机械工程学院14.95%，政法学院18。各学院将长期学风建设与考研有机结合，形成了一些好的做法。一是加强了氛围建设，形成合力。“早调查，早指导”，各学院对高三有考研意向的学生进行摸底，引导他们下定决心考研。学校学生、教务部门和学院积极引导教育学生，相互支持，营造良好的学术氛围和考研氛围。二是完善了服务体系，高校有计划、有针对性地加强辅导。“多鼓励，多服务”，努力为研究生创造舒适的学习条件。学院还为研究生安排相关方向的老师进行学习指导和答疑。同时，学院定期召开座谈会，了解不同时期不同阶段研究生的需求，及时提供服务。三是完善激励机制。学校也很重视以身作则。各学院通过悬挂横幅、海报等形式，对往届考研报名者进行奖励和宣传，同时组织他们与考研学生进行经验交流，极大地激发了学生的学习和考研热情。
4.引导学生把爱国热情转化为“为中华之崛起而读书”的实际行动，以时事政治学习为依托，推进学风建设。教育和工业部的全体同志以及广东大学的工人和干部在破坏活动、阻挠奥运火炬传递和汶川地震等事件中加强了对学生的指导，教育他们理性表达爱国热情。学生也用实际行动证明自己是理性的，成熟的，更有民族精神。8月，学校组织暑期留校学生观看奥运会现场赛事。9月，各学院组织座谈会，并在课堂上写经验，进一步增强了学生的爱国热情。这学期开学以来，大家都自觉早起，去教室晨读，去操场晨练的人多了，迟到的人少了。晚上在图书馆和教室学习的学生人数一直在增加。
(二)做好学生资助工作，全面推广我校学生资助特色。
我校对贫困家庭学生的资助一直以“以人为本”、“服务育人”为原则。在做好“奖、贷、助、补、减”工作的基础上，不断创新工作机制，弘扬我校贫困家庭学生资助特色，服务贫困家庭学生成长成才。
1，做好国家奖学金和助学贷款发放工作，让经济困难学生“读书不愁穷”。20xx年2月，向148学生发放第二笔贷款60多万元；3月，按照国家有关要求，资助管理中心及时为4601名学生发放国家奖学金42项、国家励志奖学金559项、国家助学金4000项，共计573.35万元。3月，向486名申请生源地助学贷款的学生发放了付款收据；6-6月10接待学生及家长4000余人次，为近2341学生办理生源地信用助学贷款回执及证明。加强助学贷款管理，特别是贷后管理，做好贷款毕业生离校前的还贷和展期手续，包括与银行签订还款协议和信息确认，向每名贷款学生发放还款流程通知书。20xx的325名贷款毕业生到银行办理相关手续。
2、做好各项救助工作，体现党和国家对经济困难学生的关心。4月，根据省财政厅、省教育厅《关于进一步做好学生食堂工作确保高校稳定的经济通知》要求，对学校食堂按照每个学生80元进行补助，同时在全校每个学生临时补助80元的基础上，对每个经济困难学生再补助80元，临时补助金额286.728万元。6月，我校为48名毕业生减免学费65080元，帮助他们完成学业。"5?12汶川地震发生后，学校向灾区学生发放临时补助3万余元。15中午，一个“5？“12地震灾区学生慰问会”，学校党委书记于茂才、党委副书记* *。* *书记代表学校对受灾学生表示慰问，并表示学校会保证学生们好好学习，好好生活。会后，* *副书记亲自致电现代艺术学院受灾学生* *的家，对其家属表示深切同情和亲切慰问。接下来的几天，王书记通过手机和每一位同学保持联系，鼓励他们。19中午，校长杨伟东、党委副书记还与受灾学生共进晚餐，并向25名受灾学生发放了第一笔慰问金12500元。7月10，学校为学生提供往返火车票，副书记* *带领的5名老师护送受灾学生回国探亲。6月7日10，学校减免学费住宿费8.06万元给20人，包括地震灾区和贫困家庭学生。20xx年全年，援助中心为380名贫困家庭学生办理了“绿色通道”手续。
3.努力推进“全员实训”工作，让学生在实践中提高创新能力和实践能力。我校将育人理念融入到资助工作中，引导学生参加勤工助学活动，教育学生不要以经济收入为勤工助学活动的目的，通过参加勤工助学活动提高学生的综合素质。20xx年安排在校学生近560人参加校内外勤工俭学(其中校内岗位260人，校外岗位300人)，管理层引导已就业学生参加校内勤工俭学，260名校内固定岗位学生勤工俭学工资465，438+0，000元。5438年6月+今年10月，全校63个系申请设立勤工俭学岗位279个。10 10月21日，杨伟东校长到学生资助管理中心调研资助工作，听取了“全员实践资助”工作汇报，充分肯定了这项工作对促进学生创新和实践能力的积极作用。希望各位学务干部进一步加强研究，合理规划岗位，科学利用校内外资源，把我校“全员实践助学”打造成全省资助工作的一个品牌。
4、认真总结，积极迎接经费检查。6月3日，* *省大学生资助检查组一行四人来我校检查大学生资助工作。6月13日，财政部驻* *特派员办事处欧阳、阮两位主任一行五人，来我校对家庭经济困难学生资助工作进行了专项检查。检查组对我校的学生资助工作给予了肯定，表示* *大学的学生资助工作真正把党和国家的政策落实到了每一个经济困难的学生身上，同时也把学生资助工作上升到了育人的高度，这是其他高校所不具备的。将学生资助工作与育人相结合，必将成为学生资助工作发展的新趋势和新要求。
过去一年的努力得到了上级的肯定。20xx 65438+年2月，我校被评为* *省先进高校，学生处被评为* *省先进基层单位，余同志也被评为* *省先进个人。
(三)做好其他日常管理工作，全面推进我校学生工作的发展。
1，做好学生奖惩条例修订和年度奖惩工作。为维护、发展和保障学生权益，学生处根据学生工作的实际情况和发展，在充分调研的基础上，于3月至5月三次起草讨论稿，并于7月至8月与教务处联合下发了《* *高校学生管理规定》、《* *高校学生学籍管理办法》、《* *高校学生奖励办法》、《* *高校学生处分实施办法》。新的管理规定进一步加大了对优秀学生的奖励力度，更好地保护了违纪学生的合法权益。通过对新管理规定的学习，全校师生对修订后的规定给予了充分肯定，认为修订后的规定更加符合学生成长成才规律，更加符合培养全面发展学生的工作要求。2014年，政教处依据法律和程序处理了50多名违纪学生，在学生中也起到了警示作用。
2.做好学生日常事务的科学管理。在巩固“学生工作在线”网站、“学生工作简讯”、分管领导和学生处主任例会等多项学生工作机制和手段的同时，继续认真研究、广泛调研，不断完善、调试学生信息管理系统。全年在学生工作者网上发布学生工作信息443条，更新网上毕业生档案数据3003条，先后举办了4期学生管理系统研讨会、演示会、培训班。为了加强系统的有效维护和管理，学生处还抽调肖强同志对设备进行了更新和调整，整个系统将于下学期全面投入正常使用。
3.做好校园安全稳定工作。4月下旬，我校青年学生对巴黎奥运火炬传递受到的干扰和破坏以及一些西方主流媒体对中国的肆意歪曲感到愤慨，纷纷表达爱国热情。在学校党委的领导下，学校教务部门积极行动，在各学院开展了“理性表达爱国热情，自觉维护稳定大局”的维稳工作。所有学习工作的同志，从分管领导到学院、宿舍管理员，都紧急行动起来，全力以赴，没日没夜地加班加点，跑遍了校内外所有敏感区域；信息沟通顺畅及时，工作人员坚守岗位；各学院纷纷召开学生座谈会、主题班会，引导学生把爱国热情转化为学习、报效祖国的动力。
4.组织抗震救灾献爱心活动。5月12日，四川汶川发生8级地震后，学生处按照学校党委和行政的要求，迅速行动，认真组织学校抗震救灾的相关工作，维护校园安全稳定，确保校园正常教学继续进行。建立了居住在四川的学生、到四川实习或找工作的学生、父母在四川工作的学生的信息档案，组织了慰问会和座谈会，向受灾家庭学生发放了慰问金。教育和工业部与学校的工会和团委一起向全体教职员工和学生发起倡议，组织向灾区捐款的活动。5月19日下午2点28分，组织全校师生悼念地震中遇难的同胞。学生们自发聚集在学校的蔡颖广场，手持蜡烛为灾区人民祈祷。为满足学生爱心需求，学校与武汉市血液中心取得联系，献血车于5月15日下午驶入学校蔡颖广场。当天献血的学生中有7名是经济困难的学生。校党委副书记* *，来到献血现场，看望志愿献血的同学们。同时，加强正面舆论的引导和宣传，要求学生不造谣、不误传地震相关信息，确保校园学生思想稳定，引导学生将爱国热情投入到本质学习中。
5.做好其他学生服务工作。全年整理、插入、传递学生档案9939份；全办公室归档文件53卷；暑期为返校学生购买了近400张火车票。做好学生和家长来信来访接待工作；会同教育学院做好大学生心理健康普查和教育工作；建立健全了由12名教师和20名学生干部组成的公寓辅导员队伍；办理学生走读审批的有24人。
第三，充分发挥学生处武装部的职能，搞好国防教育。
做好2014级学生的军训等国防教育工作。武装部在组织实施学生军训过程中，根据2014学校工作要点要求，将礼仪教育纳入入学教育，将军事训练与生存训练、团队训练、礼仪教育有机结合，积极配合训练军官开展“科学训练、安全训练、文明训练”，取得了良好效果。2014级3654名实际参训人员在整个军训期间保持了良好的精神面貌。9月5日，全体学生参加“让延安精神焕发新时代”报告会。学员们严格的组织纪律和集体荣誉感深深打动了老干部。他们说:在* *大学的演出很愉快，* *大学的学生很棒。今年军训的学生比往年多。高温天气持续时间长，昼夜温差大，患病学生比往年多。也恰逢百年一遇的奥运年。整个军训没有发生安全事故，军训效果令人满意。阅兵式上，各方队的表演气势磅礴，精彩纷呈，得到了二炮指挥学院领导和我校教职工的一致肯定。学校领导说，今年的军训是近年来“有组织、有落实、有成效”的。2014年，武装部还完成了高职高专、卫生技术学院本科生军事理论课教学、冬季征兵和“5.19”、“10.25”防空警报的编制实施工作。
某高校20xx年征兵工作总结
20xx年，我院大学生冬季招聘已经全部结束。两个多月来，在学院党委的领导下，在上级的指导和大力支持下，我院武装部和征兵办公室与学院有关部门密切配合，克服时间紧、任务重、人员少、工作量大的困难，圆满完成了今冬征兵工作。在什么...浏览:某大学20xx招聘工作总结
教师代表在期中考试总结会上的发言
期中考试已经结束了，我很荣幸在这样一个阳光明媚的下午和大家在一起。首先，我代表高二的全体老师，向一直努力学习，追求进步的同学们表示亲切的问候，向在这次期中考试中受到表彰的同学们表示热烈的祝贺！同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。浏览…:教师代表在期中考试总结会上的讲话
学生代表在期中考试总结会上的讲话
我记得有人说过，“痛并快乐着”。学习是我们中学生最紧迫的任务。但是，我们对学习的“理解”是不一样的。有人认为学习很苦，有人认为学习很有趣。不管你觉得学习苦还是快乐，我始终认为学习是苦的，但它是有趣的。我有一套不成文的学习方法，想在这里和大家交流一下。学语文无非是读、记、览——学生代表在期中考试总结会上的发言