你对“考研”的理解

我渴望与他人分享我的成功经验，帮助更多的人实现他们的梦想。今天感谢版主给我这样一个机会，作为一个经历过的人来谈谈相关的经历。希望大家今天都能有所收获。我来详细说说我的经历。

首先我想说，考研是需要信心和毅力的。这个有点跑题，但是很重要，不得不说。信心和毅力都是考研成功的必要条件。

自信是成功的第一秘诀，这是美国作家爱默生说的。只有相信自己能成功的人，才会有无穷的动力，让我们为成功做准备，而不是为失败找借口。很难有任何理由对我的处境有信心。很羡慕在座的各位这么早就准备考研。去年这个时候，我还在天津一家公司上班。因为和公司签了三年的工作合同，辞职要交巨额违约金，所以直到8月底合同到期，我才来到大连。正式学习是9月1日。大家都知道，正常情况下，至少要在9月份开始第二轮复习，我当时的情况是:第一次考研；政治零基础(恐怕一开始大家都一样)；上完高二，英语狂飙，已经五年了，当时才六十多；只剩下4个月18天。这种情况我都成功了，难道不能给大家带来信心吗？我一直用来鼓励自己信心的一句话是《老残游记》中的“天地人才有限，不可妄自菲薄”。我明白，天生的人才是很少的，大家都差不多，所以千万不要看不起自己！每当我怀疑自己的能力时，我就对自己说:“天地有限，不可妄自菲薄”，这样可以打消我的疑虑，让我充满信心。

另外，毅力。恒心，就是黑下去的决心。借用伟大领袖毛* *的一句话来时刻警醒我们的毅力，那就是“你们有毅力，那为什么还要晚上睡觉？”最没用的是“一天十日受寒”，意思是做任何事都要靠坚持，不一定搞疲劳战术，但是怕三天打鱼两天晒网，让你学一会儿再歇几天。这种学习方法很难成功。我不赞成疲劳战术。有的人很拼，早上四五点开始，晚上十一二点睡觉。这样真的有效率吗？考研那天，早上七点半起床，晚上九点半回去睡觉。除去吃饭时间，每天有效时间约为12小时。原来只要利用好这段时间，每天坚持，就能成功。而且，我还要劳逸结合。我每天12: 30睡觉，回到床上后的9: 30到12: 00这两个小时是我每晚的休闲时间。可以在网上浏览新闻，和正在参加考研的朋友交流经验(不得不推荐一个考研论坛:bbs.kaoyan.com，全国考研学子交流的平台，里面一定有你想要的信息。)，玩一会游戏，但是不要玩网游。想玩就玩的随意，轻松，不想玩。我喜欢现场踢足球。我一天打两三场，一天的疲劳一扫而光。当然，如果你的自制力真的很差，沉迷于玩超级玛丽，白天还想在脑子里打游戏，或者没有电脑，还要去网吧上网，那就不要这样玩了，找一些其他的休闲方式。然后十二点准时睡觉，打开收音机，收听FM103.3大连电台交通频道到央视的午夜新闻。这是了解时事的好方法，不占用白天宝贵的时间。一般人我不告诉，呵呵。十二点半睡觉。我就是这样坚持下来的。有些人可能对睡眠时间有些疑惑。我们的老师徐湛说，科学证明，一个成年人每天需要6个小时的睡眠，所以没有必要担心睡眠不足。当然，如果白天太困，可以趴在桌子上小睡一会儿，但一定要有节制。你不能长时间保持清醒。一般午饭后最困的时候半个小时就够了。也有人说睡眠时间没有定论，是根据个人感觉，不困，不影响学习。这个也很有道理，但是我觉得有点不确定。让我们相信科学。

有了信心和毅力，你就有了成功的条件。只要配合适当的学习方法，成功只是时间问题。

二。观点二

1.先看小结，再看作品，看小结，搞清楚概念，看掌握作品的方法。

2.早点开始，赶在师兄师姐走之前学会关键技术。

3.大部分文章读的是摘要，少数文章读的是全文，掌握了检索全文的技巧。他们往往以获取全文为乐，以至于没有时间阅读文章内容，甚至不屑于阅读摘要。真正有用的全文并不多，过度追求全文是一种浪费，不要走极端。当然，只看摘要也是不对的。

4.专心读文献，总会忘的。你花在阅读文件上的时间越多，你浪费的时间就越多。注重时间，更容易联系起来，形成整体印象。

5.记录和标记复制或打印的文档，并用笔直接标记或批注。pdf或html格式的文档可以突出显示，或者可以使用编辑器更改文本颜色。这是避免浪费时间的另一个重要手段。否则就相当于没看。

6.亲自阅读要引用的文章。引用造成的错误太多了。

7.注意文章的参考价值。出版物的影响因子和文章的引用次数可以反映文章的参考价值。但是要注意引用这篇文章的其他文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对，补充还是纠错。

8.沟通是最好的。老师在做实验时遇到困难是很常见的。你的第一反应是什么？屡试不爽？放弃？读书？这些做法是有道理的，但首先应该想到的是沟通。对于有地位的人，私下咨询显示你对他的尊重；对于同龄的人来说，开放式的讨论可以让大家畅所欲言，同时也可以谨慎一些。千万不要闭门造车。一个实验折腾了半年，然后有人告诉你是死路一条。不是亏大了吗？

9.能力的最高境界是表达能力。再好的工作，最终也要靠别人的认可。表达能力，体现在写作和口语能力上，是一种需要长期培养的素质。比如发现罕见病例，写一篇论文发一篇；写不好就只能发病例报告了。比如做一个项目，写发一篇或多篇论文；写不好只能发工作总结或者被枪毙。一张图一张表都是表达式。几十万字的标书就能拿下一大笔资金；虽然关系很重要，但是写的太差也不好。有人说我不学PCR，不学spss，只学PPT。这个说法有一点道理。表面上看，实验室里的老板靠一串ppt行走江湖。经常有研究生因为思维敏捷规则清晰而肃然起敬。经常有研究生不理解，“为什么我做了大部分工作，老板却让另一个没做多少工作的人写文章？让他在大会上发言？”你没看到人家有本事张着嘴来吗？

10.学好英语，不要学第二语言。现在不管你去日本还是欧洲，学术交流早就是英语的天下了。你不必为看不懂一篇法语文章而感到遗憾。写那篇文章的人担心没有学好英语。如果英语不熟练，暂时不要学第二门语言。

英语文章写作

1.阅读10文档，总结100常用句型和短语。定期复习。注意，文档的作者必须是英语为母语的人，文档的内容要和你的专业相关。这是平时看文学的副产品。

2.找3-5篇技术路线和统计方法与你话题接近的文章精读。写一份论文草稿。应按照统一格式撰写标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、成果、讨论、致谢、参考文献、图例、图表、表格、照片、说明。这样做的好处是，它可以很容易地改变成任何杂志格式。

3.对于论文的每一部分，尤其是要讨论的一个具体的方法和一个具体的方面，找5-8个文档去读，去充实，去提高。这里的讨论只涉及英文表达，只推荐给缺乏英文写作经验的人。

4.找到你要投稿的杂志的稿件合同，然后找到杂志的2-3篇文章，按照它的格式重写。注意，每次重写都必须保存为不同的文件名，以免出错时无法恢复。

5.找英语高手纠正一下。如果找不到合适的人，就去找一家提供英语改错提高(不是翻译)的公司，强烈推荐给有钱没时间的人。

资料管理

1.下载电子文档(caj、pdf、html)时，粘贴文章标题作为文件名。注意文件名不能有特殊符号，所以\/:*？& lt& gt|和换行符被删除。每次按照相同的习惯设置文件名，可以防止重复下载。

2.不同的主题存储在不同的文件夹中。文件夹的标题应简短，如:PD，LTP，PKC，No

3.看完的文件要分类放在子文件夹里，至少要把有用的和没用的分开。

4.重要文件按重要程度在文件名前编号为001，002，003，然后按名称排列图标，最重要的文件排在最前面。

5.复印或打印的文件要用打孔机打孔(￥10-15)，放入硬文件夹(￥10-20/张)。我们经常在参考文献的引用上耍花招，却不知道这些会降低论文的质量。

1.知而不引明明借鉴了同行的同类作品，却故意不引用同行的同类作品，让自己的作品看起来“新颖”“领先”。事实上，评审者可能是同行。

2.断章取义，刻意截取作者试图否认的部分来衬托自己的观点。

3.引用不真实，没有仔细阅读原文，引用有误。

4.虚假出处有些文字不靠谱(如非正规或非学术出版物)，不注明出处。在一些统计中很常见。

5.盲目自引并不是为了说明自己的作品与之前作品的关系，而只是单纯的为了提高自己文章被引用的次数。

国内文章水平低的几个原因；

1.审稿人的知识陈旧，老审稿人的文献检索和上网能力相当有限，无法验证研究是否有意义，创新在哪里，方法是否可靠，结果是否可信。但奇怪的是，他们经常提出“参考文献不是最新的”的意见。

2.选错审稿人虽然一般会任命两个审稿人，但编辑部往往会让不懂分子生物学的人来审分子生物学的文章，不懂统计学的人来审和处理更复杂的文章。为了面子，很少有人提出“我不适合评判这篇文章”。

3.关系篇有关系，一切都很简单。

4.不承认阴性结果。诚实的负面结果被认为是没有意义的。难怪有人喊“我要办负面杂志”。

5.没有人想成为这个系统的受害者。如果你不能得到预期的结果，你就不能完成工作。为了生存，为了按期毕业，建吧。

动态科学

1.科研靠积累。随着伦琴发现X射线，仅凭一个简单的观察就获得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室的长期积累。最终，这是它应得的。

不要指望在科研上有所成就。设计题目不要目标太高。基金评价也是如此。没有之前的积累，获得资助的可能性很小。慎重选择导师:是要从头开始，还是要嫁人？

2.应该跟踪文献。你在题目开头查阅文献所知道的，在题目结尾可能会大相径庭。实验过程中要注意跟踪。运气好的话，可以获得更多的线索；运气不好，我发现别人捷足先登了。相应地修改你的实验。写论文前一定要再查一遍文献。

3.应审查记录。之前的实验记录要经常复习。随着阅历和认识的增加，你会发现最初的判断不一定正确。

我曾经问过一些比我更有经验的人“科研是什么？”他们没有直接回答我，而是给了我五个比喻。

1.科研就是流行歌曲是用来干嘛的，流行是为了什么。张口生物芯片，闭口纳米技术。老板来自偶像化，流行的就是最好的。

2.科研是嫁接的设计学科？题目是怎么设计的？这是个咒语。A的材料，B的方法，C的指标，d的意义。

3.科研是傻子。你为什么不懂相机原理？原谅我老了，没时间看原理。我能折腾，多折腾几次就出来了。为什么要做这一步？老板就是知道！他每周布置的工作我都完成不了。

4.科研按葫芦画瓢总结，却写不出来？收到。不会写论文？设置。反正也不会有人追究。无知无畏！

5.科研是垃圾实验，论文发表，答辩通过。老板语重心长地说:“你走了以后，这一切都是垃圾。”晕！倒！奋斗再倒！他们没有骗我。实用主义有它的道理。但我不再随便批评国内的科研水平，因为在某个时刻我重复着同样的故事。

写毕业论文

1.先做个提纲，不是提纲，上来就写，这是个坏习惯。几百字还好，几千字勉强够，几万字很难。要列出写作提纲，并加以充实，以保证思路的连贯和文字的平衡。

2.平时多写及时总结阶段性工作，多写文章多投稿。最后阶段，把这几个词有机结合起来，就是一篇好的毕业论文。

3.不要列出所有的数据。研究生为了保证毕业论文的权重，往往会观察更多的指标。但是数据越多越好。一定要舍弃与主旨关系不大的数据。否则要么繁琐，要么松散，要么就成了瑕疵。

4.直接在电脑上打印修改会漏掉很多错误。为了尽可能减少任何错误，一定要打印出来修改。

让别人指出错误，自己改正，还是受到个人习惯的限制。错误摆在那里，他们却视而不见。让别人指出你的错误，不管他是否和你同专业。

如何阅读文学

1.目标:漫无目的是低效的，抓不住重点是低效的。在选择题目之前可能会有一段时间的迷茫，不知道从何下手。随便看了很多文献，不知道为什么。在导师的指导和同行的启发下，有的人能很快明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不指导，不定题目，也要先定一个具体问题，看文献。不管你以后做不做这些事，都比没有目标好得多，保证有所收获。科学研究的一般原理是普遍的。

2.层次:对于一个具体的课题，相关文献属于研究方向、研究领域、研究课题三个层次。例如，一些人研究干细胞的定向分化来治疗帕金森病。对他来说，研究方向是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗。研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。阅读文件时，要分清文件属于哪一级，这就决定了你要掌握到什么程度。研究方向层面的文献:一般涉及基础知识、学科层面，了解当前重大进展和趋势，达到专业人士水平；研究领域级文献:了解重点和热点，已经/正在/将要开展的课题，达到专家水平；研究学科层面的文献:要全面了解历史、现状、前景、主要方法和手段，达到No1的专家水平。只有正确区分文章的层次，才能把精力投入到思路上。

3.形式:广义的文学包括一切可以阅读的出版形式。教材，专著，会议摘要，期刊，网页，甚至ppt文件。比如，要了解免疫反应的基本形式，最好是看课本；要参考大鼠脑立体定向图谱，最好看专著；要了解最新进展，最好查阅期刊；要了解别人的研究动态，最好是参加会议或者看会议论文汇编。不要找错误的信息源。

4.程度:对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式不同。初学者学习逐字阅读，找出细节，掌握最基本的知识点。前十篇、几十篇要精读，最好的甚至要背诵。老手搜索式阅读熟悉各种学习的常见模式和套路，能快速提取关键信息，把握思路，经常无序阅读。有的人看图说话，有的人会数数看书。大师批判性阅读，一针见血，直指问题。其实没有一张纸是无懈可击的。新手要稳，老手要准，专家要狠。新手、老手、专家的代表分别是研究生、导师、审稿人，但努力学习的研究生，三年就能实现从新手到专家的进化。只有对自己有了明确的定位，才能选择正确的阅读方式。

5.矛盾:看了太多文件，脑子里全是信息。大众说是对的，女方说是对的，但是不知道怎么办。为了解决这个问题，循证医学划分了临床试验证据的等级；同样，在阅读文献时也要注意实验证据的力度。发现矛盾是第一步；找出异同点是第二步；思考和解决是第三步。我们可以从矛盾结论的推导中找到矛盾的根源。这时候如果能跳出圈子，从原来的科学问题出发，真的能达到另一种境界。为什么要翻译外国人的总结，对自己的总结撒谎？为什么要重复别人的实验，对自己的想法撒谎？

三。观点三

又是一个考研考博士的季节，也有读研还是读博的争论；其实不管是学习还是工作，都是根据自己的情况选择合适的生活方式，没有好坏之分。读书容易，多学几年没关系；读书很累，为什么一定要读书？有一些学生认为读研或读博士完全是他们的意愿。只要他们想学习，就能学习，这不是那么容易的。考研考研花了很多时间，把很多精力投入到痛苦的煎熬中。然后想到以后的工作可能又要这样煎熬，可能找不到理想的工作，当然会有怨恨。也许我们需要弄清楚的是，自己是否适合读研和读博。而不是去琢磨读研好还是读博士好。一个人投入很多，经历了痛苦才拿到学位，另一个人投入很少，享受学习，所以拿到了学位。如果毕业后找同样的工作，前者可能不满意，但后者很满意。

刚读到这里，一个懂点投入产出分析的本科生应该能理解上面的逻辑；但是如果你想知道这个理论的来源，请继续读下去。

以下是张在《产权、激励与公司治理》一书中对学历和能力的论述，比较理性。

无论如何，其实在能力无法直接观察到的情况下，学历确实传递了关于能力的信号(Spence，1973):虽然学历不等于能力，但一般来说，学历高的人比学历低的人能力高。原因是这样的:上学是有成本的，包括物质成本和心理成本。但是不同能力的人上学的成本是很不一样的。一般来说，在其他条件相同的情况下，能力越高，获得同等学历的成本越低。一个能力高的人在校期间很好的完成作业，考高分(对于研究生和博士生来说，能力高的学生更容易入学，发论文，做项目，拿奖学金)，老师表扬他，同学羡慕他，家长奖励他。所以上学对他来说并不是一件很痛苦的事情，甚至可能是一种享受。而对于能力低的人来说，情况正好相反:作业不能按时完成，考试经常不及格，老师批评，同学鄙视，家长打骂，上学是一件很痛苦的事情。这样，越是有能力的人，越能忍受上学的痛苦。即使企业给高学历的员工高薪，给低学历的员工低薪，但如果工资差别不是很大，能力低的人也不愿意拿高学历，因为工资的增加不足以弥补他们上学的痛苦(这也是为什么有些学生花了很大的力气去考硕士和研究生，却因为毕业后的工资和待遇没有预想的多而怨声载道)。

如果看完之后还是觉得有道理，有耐心，有兴趣，不妨再看一遍。

假设有两个员工，一个能力高，一个能力低。高能力员工可以生产20个单位的产品，低能力员工只能生产10个单位的产品。假设团队生产的性质，企业无法单独观察每个人的产量，只能观察30台的总产量。如果企业知道谁的能力更高，谁的能力更低，在竞争激烈的劳动力市场上，能力高的员工会拿到20个单位的工资，而能力低的员工只能拿到10个单位的工资。现在假设企业只知道两个员工一个能力高，一个能力低，但不清楚每个人的能力。此时，每个员工平均只能得到15单位工资的产出。很明显，高能力员工希望企业知道自己的能力，低能力员工不希望企业知道自己的能力。高能力员工如何区分自己和低能力员工？

想象一下，员工可以通过上学获得学位。假设高能力员工上学的成本是4个单位，低能力员工上学的成本是12个单位(回到我们的研究生和博士学习，一个是免试，一个是跨校考研，他们付出的成本和忍受的痛苦肯定是不一样的)。假设上学本身并没有提高员工的劳动生产率——也就是说，不管上学与否，高能力员工的产量仍然是20台，低能力员工的产量仍然是10台(回到我们读研和读博的时候，就像很多人争论的那样，以后做什么可能都无所谓了)。假设企业实行这样的薪酬制度:拿到学位的员工拿到20个单位的工资；没有拿到学位的员工拿到的工资是10单位。那么，每个员工应该如何选择呢？首先考虑高能力员工:上学的话，拿20个单位的工资，减去4个单位的上学成本，你就得到16个单位；不上学的话，工资10单位。所以，上学总比不上学好。然后考虑能力低的员工:上学的话，拿20个单位的工资，减去12个单位的学校成本，你就拿8个单位；不上学的话，工资10单位。所以，还是不上学的好。这样我们就看到，有学历的一定能力高，没有学历的一定能力低，企业实行的学历薪酬制度是最好的。当然，为了区分能力高的员工和能力低的员工，能力高的人需要付出4个单位的成本，这是一种信息成本——也就是显示自己能力所必须付出的成本。

以上分析不仅适用于学历分析，也适用于古代科举制度、唯成绩论、名校效应等事实分析。这些东西被骂了这么久，却留了下来。我们真的应该理性思考一下他们的内在原因。如果你认真读了全文，也能明白其中的道理，指出其中讨论的不足，说明你很有耐心，很有想法，不妨读研，读博士。最后，祝所有想读博，准备考研，正在考研，正在读博，已经毕博毕业的你们，找到适合自己的生活方式，快乐每一天！

四。观点四

我是一名在读硕士和博士的研究生。我曾经有过后悔读博士的想法，因为一读就是五年，感觉很痛苦。拿着一个月几百块的生活费，经济压力很大。除了经济压力，就是毕业的压力，发表论文的压力。由于自身和学科基础能力有限，需要积累不同领域的基础科研知识，还要买很多书，一本一本，花钱买一本。快30的人毕业工作也是很痛苦的。平时也接很多活，自己挣点生活费，都是辛苦钱！同时也要时不时提醒自己不要做书呆子，要多接触社会，为自己的未来打好基础。前三年特别努力帮导师做了很多课题，也帮导师申请了很多课题。但随着学习的深入，我发现自己的知识基础太薄，无法与专业学者接轨，于是彻底放弃了之前的土壤研究，尝试新的研究方法。于是我挑选了很多在这方面比较成熟的“研究方法”方面的书籍，然后我就专注于跟随一些有才华的人的文章和话题，不断地去揣摩他们的知识体系，遇到不懂的东西就买一本相关的书自学，一些软件，方法，哲学基础。同时开始接触国际文章，像上面的方法一样去揣摩他们的科研知识体系，不断提升自己。好在毕业前终于完成了学校的毕业标准，可以顺利毕业了。现在我更清楚自己的不足，也在探索自己未来的研究方向。希望通过自己的努力继续充实自己。研究生真的不容易！

动词 （verb的缩写）观点5

研究生的生活就是一句话:既然选择读博，就要有所作为，亮出学历最高的招牌，多写些高水平的论文！只要选择读博，就会写论文直到毕业，否则就是浪。在这里，我想说一下读博需要具备的几大能力:1，外语能力强，当然不限于英语。如果能说法语，葡萄牙语之类的就更好了！这样可以更容易开阔视野。2、查阅文献管理文献的能力！写大论文的时候很有用。3.基本的电脑技能！4.良好的中文表达能力。不要小看它，它会是你写出好文章的重要因素。5、数学功底好！众所周知，现在好的期刊论文都需要建模。6.也是非常关键的一点——非常好的心理素质。我们要做一个可以装东西和放东西的容器！

好了，先写这么多，希望对大家有帮助！谢谢(大家加油！)

不及物动词观点六

我没有踏入经济学的殿堂，我知道的也就这些。

不要在你的学习上寻求任何帮助，但也不要误导你的父母。

我先说一下提前阅读核心期刊的好处:理论新颖，也容易找到合适且相当实用新颖的模式。可以多关注那些数学推导相当熟练的模型，比如微积分矩阵。公式可以代替我们的很多文字，更有说服力，让我们的文章看起来更漂亮干净。

总的来说，要多读经济研究，中国社会科学与金融研究，世界经济，中国工业经济，科学与金融研究，会计学研究，中国软科学，农业经济问题，中国农村经济管理，世界经济趋势。

只有多读文献，才能把握当前的经济发展趋势，很好地发现和提出问题，然后思考如何解决，找到新的模式，取得新的突破。只有多看文献，才能真正感受到自己是站在巨人的肩膀上，才能客观全面地分析一个问题，才能一针见血地指出问题。当然，丰富的理论知识必不可少。但是理论的积累不是一朝一夕的事情，形成思维范式需要很长的时间，所以很多事情都会迎刃而解。请记住好的测量方法是可以很快掌握的。