2022年个人训练工作总结(5篇)
实训是学校教学的重要组成部分。它的一个重要功能就是用教学结果来检验学习效果。只看课堂教学与实际工作的距离，通过综合分析找出教学中的不足，为完善教学计划、改革教学内容和方法提供实践依据。
电机拆卸培训时间为20xx年6月15日至20xx年6月19日一周，地点为10栋电机拖动实训室，完成电机拆卸培训。安排一周的电机拆卸培训，包括电机拆卸、电机组装、电机测试、相关电气仪表的使用、通电检查。
一、培训内容
整个实训内容突出应用性和针对性，强化实践技能培养，突出工艺要领和操作技能，增强学生对机电设备结构的感性认识，知识点和能力紧密结合，注重培养学生的工程应用能力和现场解决问题能力，为学习专业知识、从事技术工作和进一步提高技能奠定一定基础。通过实训，加强学生对机电设备等基础知识的学习和理解；在培训过程中，通过五个项目的培训，基本实现了以下目标:
1.三相异步电动机的拆装。掌握三相异步电动机的拆装过程、步骤和注意事项，掌握电动机的内部结构和工作原理，学会使用电动机修理用的专用工具。熟悉常用工具和仪器(如万用表、摇表等)的使用和功能。)，能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地绝缘电阻，完成电动机试运转前的测试工作，并根据测试结果判断电动机故障并排除故障。三相交流异步电动机定子绕组的首尾可以用简单的方法判断。三相异步电动机的y、△连接和正反转控制。能看懂各种电机定子绕组展开图，基本掌握定子绕组展开图和接线图的绘制。
2.DC汽车的拆装。基本掌握了DC电机的拆卸步骤，DC电机的结构和工作原理，掌握了万用表、摇表、绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法的使用。学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。基本掌握DC电机的常见故障及其维修方法，并能实现DC电机的正反转控制。有些认真学习的同学可以画出DC电机的曲折发展图。
3.吊扇单相电机的拆装。掌握单相异步电动机的拆卸步骤，单相异步电动机的结构和工作原理，单相异步电动机绕组展开图的绘制，万用表和摇表的使用。能完成电机试运行前的测试工作，如绕组电阻、绝缘电阻测试、空载运行电流测试等。并能完成单台及不同电机的拆装训练。
4.电机测试、相关电气仪表的使用、通电检查。了解电机绕组的绝缘电阻测试和DC电阻测试。掌握电机的耐压试验、短路试验、空载试验和反向试验。掌握摇表的使用和正确测量绝缘，掌握钳表、张力尺、锤子等工具的使用和注意事项，掌握电机参数的测量，掌握判断和检测电机故障及维修的方法，掌握过程中常用工具和仪器(如万用表、摇表等)的使用、用法和作用，能够检测三相交流异步电动机三相绕组间的绝缘电阻，完成电机试运转前的测试工作。
二、培训要求
培训管理培训学生。虽然是在校实习的学生，鉴于此，他们对学生提出了三点要求:
(1)作为正式员工进行培训。要求学员不能因为学员身份而放松自己。他们要严格遵守实训室的相关规章制度和纪律，积极争取和努力完成各项任务，从小事做起，尽快适应环境，不断寻找自己的差距，扩大知识面，培养实际工作能力。
(2)作为“研究者”的培训。要求学生在训练前分配任务。学员要以“任务需求”(指定和自定)的方式设计方案，积极探索理论与实践相结合的方式，利用培训机会深化培训，了解培训，了解拆卸流程，关注最新的行业动态，在培训结束时完成培训报告，作为培训成果的重要组成部分。
(3)安全第一，服从管理。在培训过程中，要求学员始终坚持安全第一的理念，绝对遵守实训室的规章制度，服从培训老师的统一管理。
三、效果及改进措施
通过一周的电机拆装实习，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力，培养团结协作的精神，* * *共同讨论，* * *共同前进。通过这次实习，他们收获了很多，是平时课堂理论学习学不到的。主要收获如下:
1，培养学生的实践能力，而这种实践能力的培养仅靠课堂教学是远远不够的。目的是通过亲身实践，让学生了解实际的电机拆装过程和一个机电人员的基本素质要求，培养学生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2.预习，为就业做准备。通过实训，学生可以找出自身情况与社会实际需求的差距，在后期学习中及时补充相关知识，为求职和正式工作做好充分的知识和能力准备，从而缩短从校园到社会的心理过渡期。
3.实训达到了专业教学的预期目的。经过一周的培训，学生普遍感到不仅实际工作能力得到了提高，更重要的是通过对电机的感性认识，进一步激发了对专业知识的兴趣，并能结合生产实际在专业领域进一步学习。
4.教学实践促进学生自身发展。训练活动使学生接触社会，培养他们适应环境的能力和发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下良好的基础。
通过本次拆解训练，发现学生对机电设备的拆解表现出极大的兴趣，其中最感兴趣的是三相电机三相绕组的头尾判别、单相电机的正负接线、三相电机绕组展开图的识别和绘制等。忘我的情况是好的，难点是DC电机绕组展开图的绘制，需要加强训练前的预习工作。同时可以适当增加DC电机起动的实践知识，为学生后续学习(如伺服电机的电流回路)打下良好的基础，积累相关的实践经验和知识。
2.2022个人培训工作总结
时间跳回到三个月前，带着对未来的信心和期待，我走进了社会的大熔炉，在工作中几经波折，终于来到了_ _厂，得到了这份来之不易的工作。虽然一开始，我觉得这是一份简单的工作。但是现在三个月过去了，我真的觉得踏入社会只是我工作的开始。
目前我的实习已经基本结束。为了让自己更好的吸收这次实习的经验，我把这次实习的工作情况总结如下:
第一，第一次进厂
第一次进厂，也是上学以来的第一份工作。那里的一切对我来说都很陌生。但是这个时候我有一个不好的行为，就是喜欢“先入为主”的思维。我过去的生活经历让我觉得在工厂工作是一件很简单的事情，最多只是和在学校学的东西有一点点不同。
但是，这三个月的工作和转型，彻底改变了我的想法。这三个月的工作，既是工作技能的学习，也是思想上的学习。
二、工作场景
进入车间后，我们首先要做的真的是一个非常简单的工作流程。我们跟着前辈学了一些简单的工作技巧，就能轻松完成工作。但是随着工作的进展，每天都有很多新的东西要学，工作也越来越复杂。
要应付每天众多的工作学习，只能不断调整自己，改变作息方式，努力让自己在工作中适应岗位。这个时候工作给我的感觉就是“累”。
之后我逐渐掌握了一些工作技巧，工作之后通过和同事的交流也学到了很多他们的经验和技巧，确实给我的工作带来了很多便利。后来当我掌握了工作方法和技巧后，发现自己和前辈还有很多差距。这让我意识到，在及时实习之后，我还有很多东西要学。
第三，个人缺点
近期，我也反思了自己工作中的问题。首要问题之一是我工作中的粗心大意。虽然工厂里的工作很重，但也要求很高的精确度。如果做得不够细致，不够认真，自然会出现问题。
虽然我意识到了自己的问题，但是很遗憾实习已经结束了。但我相信，在未来的正式工作中，我一定能够改变自己的问题，更好地提升自己，成为一名优秀的员工。
3.2022个人培训工作总结
我担任培训部主任已经一年了，这学期培训部的各项工作都在主任的带领下有条不紊的进行着。这学期，主任指派我负责技能节，12年级离校资料的收集，打印室和瓶装水的管理。我将这学期的工作总结如下:
第一，服从安排
我进入这个部门以来，一直服从领导的工作安排。不仅在行动上服从，在思想上也要服从。因为我明白，只有各部门团结一致，工作才能正常开展，这个部门的工作才能做好。同时也听从校级领导的工作安排，做好临时工作。
第二，提高自身能力
这学期主要负责技能节，12年级离校资料收集，打印室，瓶装水。技能节是培训部的重要工作项目，也是展示培训部风采的活动。印刷室的工作是及时为各部门提供技术服务，质量必须保证。桶装水也是一项不能马虎的工作。要保证所有办公室不断流水，不缺水。
关于技能节，这学期是第一次开工，很多事项不太清楚，但总体来说已经圆满结束了。这次活动也给了我很大的启发，让我在以后的工作中可以借鉴经验。对于12年级离校数据，我做的很仔细，也很有规律。到目前为止，我已经熟练了印刷室的工作，并能在一定程度上指导学生操作。对于桶装水，我也监督学生每个月总结错误，同时提醒他们做好数据登记和汇总。
三、当前工作表现
(A)技能科
技能节活动方面，没有给部门带来好的效果，只能说圆满完成了任务，这也是我需要总结和提高的地方。但是通过这次活动，我更加懂得了合作和信任的重要性，同时也让我在做任何事情之前，都要有一个系统的安排，落实到自己的头上。
(2)印刷室。
1.从3月到6月，印刷室成员会在每个月第一周的周一晚上开会，总结上个月的工作，谈谈自己的成长和错误，以及如何弥补，然后一起谈谈下个月的工作安排。每个成员都可以对自己和打印室负责。
2、每月盘点材料，确保印刷室没有出现因材料不足而延误各部门工作的情况。
3.每月统计各部门用纸量，对使用过多的部门进行通知和提醒。
4、确保各部门的临时工作，始终保质保量完成工作。
5.在这一学期中，印刷室的机器全部由印刷室内部人员维护和维修。
6.在学期开始的时候，我们的印刷室一直在各个班级推广。印刷室欢迎各位同学来印刷室印刷资料，印刷室将提供优质服务。所以这学期，打印室也有一定的收入，打印室在技术上正在使用，费用是人民币。实际利润x元。
7.后期复印老师的试卷，满足每个老师的要求，几乎在每个老师要求的时间内完成打印。
8.对于学校试卷的印制，也做到了保密和质量保证，提前完成了工作，给负责试卷的老师带来了工作，得到了所有老师的好评。
(3)瓶装水
1，保证每个办公室的饮水问题，几乎不停水及时换水。
2.瓶装水负责人也能积极配合工作，尽职尽责，从不抱怨。
3.在这一期中，瓶装水也在10月份被泵入学生宿舍。目前已有5个宿舍在学校购买了水。目前缴纳的水费为* * *元，成本为元，利润为元。
四。当前工作中存在的问题
(a)印刷室。1.因为打印室小，室内摆放不整齐，忙的时候室内可能会很乱。2.印刷操作有错误，偶尔会浪费很少的纸张。
(2)瓶装水。1.这期间有两次停水(都在教师办公室)。2.学生购买瓶装水需要更多的努力。目前宿舍相对较少。
动词 （verb的缩写）改进措施
针对这项工作中的一些错误，改进措施如下:
(1)活动安排。在以后的活动安排上，一定要落实到人，有条不紊的安排和组织，自己做一些事情，而不仅仅是委托给学生。同时也要把所有的事情做一个总结，也要做文字记录，拍照。
(2)印刷室。1.对成员进行技术再培训，努力做到不浪费。2、在以后的工作中一定要一丝不苟，特别注意细节。3、对于室内的清洁，要注意纸张的摆放，以免显得凌乱。
(3)瓶装水。1，随时提醒换水，养成不定期检查的好习惯。2.应该加大宣传力度，让学生购买瓶装水。争取更多学生购买。
4.2022个人培训工作总结
时光飞逝，时光飞逝。随着中考的临近，我在二中的实习好像也越来越接近尾声了。想想时间过得多快，刚来时的情景仿佛还在眼前。那是正月十八的早上，我们乘坐师大的校车到达了我成长了二十年的城市黄骅。校车停在了我的母校，* *中学。但这不是我想实习的学校。二中的老师开车送我们去黄骅二中。收拾完宿舍，我就去校长班。我和朋友被安排在初中一年级。一开始，说实话，我真的很紧张。对于没有太多经验的新手实习生来说，一次教几个班压力很大，还有一个顶班。我怕我教不好，耽误了孩子。就这样，我怀着忐忑不安的心情，第一次走上了讲台。我没有想象中那么紧张，但也不是很冷静。毕竟是我第一次上课。就这样，我一次次走上讲台，渐渐习惯了老师的生活，也习惯了早睡早起，因为上课要保持良好的教学态度。
来了之后发现原来的想象和事实，理论和实践真的很不一样。教育学课上学到的一些教育心理学知识，一些新的教育方法和理论，在实际教学中并不能运用得那么自如。为什么这么说？因为教育理论没有考虑每个地方的具体情况，而且每个地区的学生都有自己的特点。以我实习的学校为例。因为学校招生，我学校周围的学生都不是很好，所以学生都不是很好。尖子班比较好，普通班的课堂纪律可以说是糟糕透顶。每天上课要花十分钟维持纪律，所以留给讲课的时间就少了很多。没有好的课堂环境，好的高效的课堂情境，我相信好的教学方法，先进的教育理论都很难很好的进行下去。这是我实习期间获得的感悟之一。但是，我们不能放任不管，而让这种课堂局面持续下去的方法，就是将课堂上学到的理论与当地学生的实际联系起来，灵活运用，在现有的情况下，尽量将最新的教学理论贯彻到极限。
这次实习是我将来走上工作岗位前的一次极其宝贵的锻炼机会，所以我非常重视这次实习，并努力从中总结经验，吸取教训，以便为我将来的工作打下良好的基础。这次实习不仅是一次智力学习，也是一次生活和实践的锻炼。我将从以下几个方面总结我的实习经历:
1，思想政治工作:
作为一名思想政治教育专业的学生，我始终不敢忘记思想政治理论的学习。本学期，我们学院开设了一门网络课程——《发展史》，让我们在远离学校和老师的时候，也能得到知识的补充。另外，我在准备考研的时候，也在业余时间看了一些书。除了学习课本上的理论知识，我还积极关注社会时事，用马克思主义理论去思考和观察这些问题。
2、教学工作:
教学大致可以分为三个阶段:
第一阶段是提前听课的准备阶段。来到二中后，我们接受了教学方面的培训，让我们了解了二中的“高效课堂”模式和课堂的情况。还安排我们听了大量优秀老师的课，听了他们的建议，感受了他们丰富的经验。
第二阶段是中期教学阶段。在这个阶段，我开始在指导老师的悉心指导下，接手几节课，对大学里学的专业知识和教育理论进行几周的实践。因为刚走上讲台，经验不足，在教学中遇到很多问题。这些问题表现在教学设计本身，如教学设计不合理，重难点把握不清；还表现在课堂场景中凸显出来的缺陷，比如讲课缺乏激情，缺乏维护课堂纪律的有效手段。为了解决这些问题，我一有空就去听老教师的课，感觉受益匪浅。
第三阶段是后期总结阶段。在这个阶段，我对整个学期的教学工作进行了反思和总结，找出了自己在教学中的不足，以期在以后的教学生涯中改正。
另外，我始终牢记“学为人师，为人师表”的教师原则。无论是在讲台上还是课后，我都注重良好形象的培养，改掉在学校的一些坏习惯，在教学和日常管理中严格要求自己，同时要求学生学会治学严谨，品行端正，真正做到了一个实习老师的职责。
3、班主任的工作:
因为我实习的学校不缺班主任，所以没有分配到班主任的工作。但是如果我教的班级班主任有事请假，年级主任也会让我们临时顶替，所以应该说我对班主任的工作非常理解。现在的学生可以说是很不守规矩了。家里都是独生子女，宠得要死。所以他们在学校纪律差，比如上课违纪，卫生差。对此，我严格执行学习的各项规定，对违纪学生以惩罚为主、情感教育为辅，努力从内心改造他们。对于屡教不改的情况，及时联系家长，家校沟通，共同解决问题。另外，我也及时和班主任沟通，向他们请教班级管理的经验。还有就是注重班干部的培养，重视值日生的工作，强调要严于律己，以身作则，这样学生才会服从管理。在修改周记的过程中，我会记录下我所了解到的所有学生的心理问题和学习困惑，并在周记的评论中写下对他们的鼓励和适合他们的方法。
4、实习学校工作:
除了完成教学任务，我们实习团队还积极参与实习学校的学校工作。无论是监考，还是运动会评委，还是中考报名，总能看到我们的身影。我，我们积极投入到学校的各项工作中，充分利用实习机会参加学校的各项活动，让自己更加完美。不能只要求完成，要更优质的完成工作，这样更能锻炼自己。
5.团队活动:
我们来实习之前，几个不同学院的同学都不认识，但是来到二中，我们就是一家人。在这里，我们组建了临时团支部。每周都会召开团支部会议，通报下一步工作。更重要的是，我们还会交流大家在这一周的经历和感受，交流经验教训。此外，我们还将每月组织一次访问，采访特殊学校的优秀教师，学习他们的经验和感受。
一个学期的实习生过得很快，面对即将结束的实习生活和孩子们的笑脸，心里充满了不舍。在这次实习中，我们实现了从学生到老师的角色转变。在实习期间，我们学到了很多在大学和课本上学不到的东西，增加了阅历，丰富了阅历。同时，独立生活也是对我们独立生活能力的一种锻炼。我们学会了做饭，买菜，独立生活。这是实习，也是社会锻炼。希望以后作为老师，感谢自己现在的努力。
5.2022个人培训工作总结
09园班为期一个半月的实训结束了。在此期间，xxx能光顾我，委托我带领团队做实习老师，真的很荣幸。所以，在我自己的工作之后，我可能会尽我最大的努力去履行我的职责。一方面是觉得崔主任和学校信任我。另一方面，作为一个蒋公子，母校需要什么，能做什么，我都要负责。因为这两点，我不敢忘记我在学校的时候，那些睿智的老师们哺育了我的心灵，所以我做了我所做的。如今训练的时期已经完成，没有什么大的成就，但也没有过错，这也是幸运的。
期间，我校学生积极发扬江西学生吃苦耐劳的精神。在xxx主任和培训中心导师们的关心和指导下，培训生活也极其丰富，各项任务都圆满完成，他们的成绩得到了培训中心的高度认可。
与2007年、2008年两届相比，本次培训在建设进度的推进、物资供应的充足和使用的准确、建设成果的升级、学生管理的制度化提高等诸多方面都有了明显的进步，这不仅与培训中心管理水平的不断提高有关，也与我校09届花园班的学生素质较高密不可分。
在这里，我不会详细介绍培训的成果和优势。本着对母校和学生负责的精神，我也谈谈这次培训的不足之处，具体如下:
第一，学生理论知识的匮乏，增加了实践的难度。这个班的学生在学校没有很好的学习风景园林的基础理论，与实践结合起来比较困难。建议学校加强教学管理，提高教学质量。
第二，学生在学习上没有特长，导致就业更加困难。我们学校的学生只知道园林专业，不知道园林专业。其实他们不知道，风景园林行业已经精细化了。其职业可分为设计、预算、施工、物资采购、维护管理、市场拓展等岗位。建议学校在校内对他们进行引导，让他们更早的认清行业的工作分工，确认个人兴趣，在学习风景园林一体化理论基础的同时兼顾专业知识的发展，也可以避免就业不理想。
第三，班级内部管理缺失导致班级凝聚力不强，呈现出“团体为主，班级为主”的状态。这个班的学生对班主任张铮很有意见，因为他疏于管理，玩忽职守。后来多亏了班委对御事的忠心，都是管它的。但学生毕竟只是学生。他们的资历和能力怎么能和班主任比呢？训练初期，分成三个小组后，学生有了自己的领导组织结构，班级凝聚力下降，很多集体活动不便开展，训练效果打折扣。
风景园林是我校的特色，是“2+1”教学计划的典范，是我校的拳头品牌。其重要性不言而喻，但其班级管理又怎能等闲视之？希望学校加强风景园林专业的组织化管理，选人用人，为德才兼备者当班主任服务。其实我们学校环境系有很多德才兼备的老师，比如崔怀祖的高贤，的广德，胡的，还有的大能。这一代的人才都可以担负起这个重任，从而推动我校的景观专业，帮助班级管理。