高三数学大量刷题有用吗?

高考备考离不开刷题。对于2019高考,题海战术只是为了多做题吗?多做题能考上好大学吗?当然不是。对机海战术不能想得太狭隘。“题海战术”可以理解为多做题。记住后面有两个字——“战术”。“题海战术”不仅强调多做题,还强调会做题。凡事讲究方法和策略,刷题也是如此。

所以,为了让备考2019高考的“题海战术”更加有效,我们来分享一套真正的刷题攻略,让同学们在备考高考时不再迷茫!

一、刷题的目的是什么?

1.记忆公式

当我们学习一个公式时,我们起初并不熟悉它。可能我们做题的时候需要参考课本把数值带入公式,因为记不住。但是比较多了,就不需要再看书了,直接写下来。做题的时候我们会不自觉的背公式,所以我觉得公式不应该死记硬背,而是用多了,自然就背下来了。

2.熟悉题型,把握命题规律,考查知识点。

从某种程度上说,一年一度的高考试题决定了千千数万名高考生的命运。在明年的高考题中,所要考查的知识点和题目的难度分布是决定考生命运的关键。写高考题的专家很谨慎,知识点会有变化,但不会很大;题型会有变化,不会很大。所以,刷题是我们把握命题规律的重要途径。

3.动手吧!是啊!问题!

归根结底,我们的目的只有一个,那就是:做正确的事!刷题的关键不是你做了多少题,而是你做对了多少题。做题后,找出错误,分析原因和应对方法,整理后再巩固,算是在家练习。

二、刷题中的重要工作

1.不要硬“挖”,要用知识点。

1)做题时,通过读题提取可用知识点;

2)通过一个可用的知识点,回忆其他可以与之关联的知识点。

例:如果题目中有“中点”一词,可以安排用中点作为中线;直角三角形斜边中线等于斜边的一半;垂直平分线;当有一个中点时,往往会出现两个底边相等、高度相等但形状不同的三角形,这两个三角形的面积等于四个知识点。

2.按顺序刷题

1)根据知识点练习,根据自己知识点的薄弱区域练习错题。

2)根据题的难度来练习题,看看你在哪个难度后还不能正确起来,准确把握自己目前的水平,有针对性的突破。

3.学会总结。

在刷题的过程中,将每次做的错题按照题型进行分类,并对每道错题中用到的知识点进行标注,总结知识点的规律及其出错的原因,将积累的错题总结成一套错题,下一道刷题可以直接自己使用。

错误版本的使用:

A.错误主要集中在平时练习和考试中的错误;

B.独立完成错题后,要注明当时做错题的原因(如看错题目、没有掌握方法等。),并总结出完成这类题的基本思路或方法!

刷题其实是一个逐渐积累经验的过程。当我们练习的次数多了,我们就会有更多的经验,更多的处理方法,更广阔的思维。可以说在人海战术的过程中我们的能力会有很大的提升。

第三,温馨提示

1.刷题前打好基础很重要,尤其是一轮复习,基础知识要懂。

比如材料分析题中的一些专业术语和基本公式,要提前熟悉。还有一些解题的方法和技巧,可以在刷题的过程中慢慢总结和学习。有效的“题海战术”是备考高考的完美秘方。

2.关注真题但关注舞台

复习考试,无论什么考试,研究真题都很重要。在这里,我就不多说高考题的科学性了。关键是如何使用它们,并审查哪个阶段是最好的。

1)那年高考题出来的时候,我准备马上做高考题。

现阶段不是去感受高考题有多难,而是去感受高考题的风格。肯定会有很多题你不会做,会出错,但是你得开始熟悉高考题的命题风格,因为大多数情况下,高考题的命题风格和平时考试甚至是区域自下而上的考试是不一样的。高考题的风格是很难模仿的。现在的高考,尤其是文科,已经不是靠背好书就能应付的时代了。越早习惯高考题的风格,越有利于你的复习。

2)经过一轮复习,把最近三年的高考题完整的做一遍。

经过一轮复习,这时候你的知识点已经复习完了,是时候开始训练你的解题技巧了。这时候你要开始总结高考中经常出现哪些类型的题,近三年的高考题有哪些相似之处。

如果还有兴趣,可以对比一下最近三年的高考题和之前高考题的区别,对文科生更有帮助。研究了近五年的高考题,最好的结果就是你有能力评价一套试卷的水平。

第二轮复习后,隔一个月再做一遍高考题。这个时候,你不必做得特别认真。更重要的是理解解题思路。

3.注重质量而不是数量

很多同学认为你复习的问题越多越好。很多朋友不看题。他们买一堆质量参差不齐的题,或者网上一些题库,开始盲目刷题。这种刷机效果大打折扣。

建议同学们不要贪多,不管试题质量如何。埋在题海中很容易让人疲惫,所以要适度。所以,不要大面积乱做题。最好选择相对权威的题库来学习,可以达到事半功倍的效果。