如何理解考研导师信息问卷
还有，我也没听说过公考。我必须学中文...只有政治和英语。
关于考试经历，我看了很多(因为我也是考生)，推荐下面这个。
大学生考研377分的体会
教育学综合统考377分的大学生体验+思维过程(给研究生最好的礼物)
——只献给帮助过我的人，和我一样有理想的人。
通过我的奋斗
377分是我没想到的分数，也让我有点不安。八个月的坚持(从5月1开始)和八个月的思考，让我的人生充满了奋斗的精彩，同时也让我的人生充满了真爱的甜蜜。337分是我女生的分数。在她知道分数的那一刻，她哭了，哭得很伤心，为我的成功，为我们的经历，也为她的“失败”。失败，从何说起？337，从2007年教育学综合分来看，不算低分。可为什么我和她看一样的书(我们俩都用书)，几乎每天都在讨论一些我们不是很了解的教育大纲知识点，偶尔背一些教育常识和基础理论，日子就这样过去了。她六级过了，我四级过了五次，我还是连60分都没过，所以她看政治和教育学的时间显然比我多得多。她每年都是班里第一！结果她综合教育只考了204分，一个很普通的分数，不怎么读书也能拿到，而我考了248分，一个我们都不敢想的分数。这是一个值得思考的问题。说清楚基本上就是一个教育学综合怎么拿高分的问题。因为我太熟悉她了，我太熟悉她的回答了。65438 10月20日参加教育学综合考试后，我和她高高兴兴地走了半个大理城，一上午一直在聊我们答案的内容。几乎每一道题(选择题和主观题)，我们都把自己的答案和想法告诉对方(当时有点招摇)。现在想来，那些对话似乎都是为这次经历准备的。说到这里，我也要说一些对大家有用的东西，请大家耐心认真的看完，因为这些不仅仅是我的感受，更多的是我和我姑娘的感受。她是强者，我是强者的追随者。先简单介绍一下我的情况，让大家有个比较来判断自己的情况。
一、找准自己的定位(为什么要用这样的标题？第一，我不想写得像简历一样。第二，写这些内容的目的是让大家对自己有一个参考和一个准确的起点判断)
我是一名专科的本科生(云南省统考，全日制)，英语基础很差。最后悔的是四级考了5次都没及格(最高分370)。进入xx师范学院，我的目标只有考研，为了父母，为了自己，为了理想，过有意义的人生。因此，我必须迎头赶上。考研四级没考好的人很多，但是考研四级没考好，短时间内英语有质的提高的不多(呵呵，这个我可以引以为豪)。教育学是教育专业的重中之重，毕竟占据了五分之三的“江山”。可以说，想考个好学校好教育专业，教育学综合考试不及格是没希望的，所以选方法选书很重要。只学过教育原理和教育心理学的入门，没有研究过国内外的教育史和教育研究方法。众所周知，我本科上的这些课几乎都是得过且过，考完试就没了。我本科学校不是很好，专业是毕业后失业的那种。环境更差。很多人不会相信。我大四上学期一周28节课，外加班会(一周一次，跑步1公里以上)和活动课。我几乎每天都有六节以上的课(六月要早起，438+00)。有用吗？)。很多次，我和我姑娘背着书包，流着泪走进教室或者图书馆。看着其他同学的眼神和鄙视，看着老师的傲慢，我们心里只有一个念头。我必须被录取，肯定的。时间！你就这么没用吗？杂就这么容易过去？我曾经笑着对导师(不是班主任)说，我和我姑娘是整个xx师范学院考研最难的。她无奈的一笑说，那你就创造奇迹吧！
好吧！让我们创造奇迹吧！你还会没有信心吗？你会再次浪费那宝贵的时间吗？你还会整天在网上闲逛无所事事吗？请珍惜你现在拥有的时间，因为你必须用一生去争取。
二、教育学综合考试中的一些问题
(1)考试科目:英语(100)、政治(100)、教育学综合(300)。
英语:传统阅读理解占40%，作文大小占30%。不听，想想剩下的！
政治:考完之后大家都觉得不难(简单)，但是分数不算太高。你想鄙视它吗？你自己想想吧！
教育学综合:这门课是2007年统一的，比以前更公平。它提供了一个相对公平的平台，为跨学科的人指明了方向。考试内容包括:教育学原理(65，438+000)、中外教育史(65，438+000)、教育心理学(40)、教育研究方法(30)，30题可选，所以教育心理学和教育研究方法必须一起回答。你看的书目一般网上都能找到，这里就不赘述了。抓住了300分的题目，剩下的就解决了。
(二)跨专业和专业考试问题
很多人都在关心这个问题，尤其是徘徊在教育专业门口的人。他们总觉得自己本科的专业和考研的专业相差甚远，复习的时候比本专业更难更自卑。其实只要你静下心来想象一下，这个问题就是个伪问题(只是个伪问题)。原因有三。一、教育学基本没有相关专业(如课程与教学论、教育原理、高等教育学等。)本科阶段。其次，即使是本专业的人(很多师范大学开设教育学原理和教育心理学或心理学的课程)，在对教育学这门学科没有整体认识的情况下，在教育学综合考试中也没有优势。对教育学这门学科有一定的了解绝不是一朝一夕的事情(根据我的经验，每天至少要花三个小时看教育学书籍，半年才能入门。很像练毛笔字，想一想自己的本科状态(结合本校情况)，就能了解一个教育相关专业的专业水平。至于你想说的，他在教学过程中有一定的专业背景，所以我想说的是，即使这个命题成立，他所拥有的也只是一个知道杜威名字但不知道杜威的人(期末考试大家都知道)。换句话说，你只需要花一分钟的时间，就可以看到杜威是一个提出教育就是生活这个命题的人，他也达到了同样的水平。呵呵，你还担心吗？第三，考研不仅仅是一门学科。很好理解。教育学、历史、心理学都是统考，只考一门。相比其他专业少了一门课，很容易复习(英语？我考了57，你还怕吗？该方法将在后面详细讨论。而且全国统考相对公平。你想申请哪个学校都可以，一点问题都没有。你可以靠自己的力量说话。
(3)复试线问题(没必要看你懂什么)
教育学的复试线不是很高，因为统考是综合性的，对个人的教育理论能力要求比较高。
考研要求单科要上线，总分也要上线。目前全国大部分高校都设置了最低分数线，只有拿到最低分数线才能“有可能”被通知复试。全国分为三个分数线不同的地区(通常称为ABC地区)，比如云南，属于C区，因为各地区教育水平不同。北京属于A区，分数通常比B区多5分，比c区多65，438+00()自主划线的大学不受国家线限制，比如北大。
2007年教育学总分是国家线，A区305 B，300 C区295。
北大(自主评卷)复试线最高，340分。2008年也是340。
因为2008年国家线还没出来，但是估计复试线应该和2007年差不多，而且2008年的教育综合考试比2007年难。
如果确定要考，复试线现在是不考虑的。
(D)检查教育专业的参考书和辅导班。
参考书目一般不列，但在网上可以查到。比如袁正国的《当代教育学》和十二所师范大学合编的《基础教育学》(强烈推荐这两本书)。我先说说我用过的书。我和我姑娘6月初从考研的学姐那买了一套。没有教育心理学，于是我们用90块钱半价买了5本书，其中有两本是《教育原理》(以上两本)，一本是《中国教育史》(孙培清主编)，一本是《外国教育史》(吴世英主编)(两本书都很厚，但大部分都没看)。后来7月中旬邮寄买了凯程的教育宝和题跋(题跋是后来得到的)，买了一套，发了两套题(65438+10月才收到，这也是我决定买一套的原因)。价格有点贵(好像250元包含邮寄)，但当时是我在网上看到的唯一一套符合大纲的书(其实北师大和华东都在)只是我所在的地方比较偏僻，消息闭塞)，经过询问07年买书的人(有人留了QQ或者电话号码，直接打电话询问买书的人，毕竟200多块钱对我来说也不容易，所以很小心，对书的质量也持怀疑态度，所以问的很详细)，书也是假期到的。我还让一个在开城的研究生多给我发了一份EMS(QQ上聊的挺好的)，就发了两份，我回了一份。我很尴尬。当时觉得自己很傻，快递到了也没去看。我一直跟他们(凯程的)说我没收到，我让他亲自给我发个EMS。很感动！
说实话，当一个大纲分析放在你面前，你自然会停止看课本。凯程书里的知识点很到位。对比北师大的大纲分析，我在很多地方选择了凯程的知识点(容易理解，把问题说清楚，他们选的知识点都很好，当然我也选了北师大的)。这是我买这本书得到的最大收获，物有所值(唉，价格还是有点贵，还有一些错别字)，北师大的也贵(50多)统考，就这样，我先敲你！
6月底买了5本教材，7月中旬的凯程教育文集，9月底的凯程题字，6月中下旬找人抄了北师大10的大纲分析，偶尔看到华东和高教的大纲分析。但是当你看到很多书的时候，你的心是很不好的。有时候总觉得手里的书不好(所以我才抄了北师大的)。我还是下定决心读一本(凯程的)，以北师大为参照，别的都不读，最后静下心来读我的(这是成功的关键)。问题？只是一个开城碑文(后来看到是小川编的，和开城的有很多相似之处。想象一下2007年凯程发表的题词和2008年小川发表的标题，唉！我不明白现在发生了什么。对了，我还抄了几本书后面的模拟题(几套模拟题上的相同题是重点题，但是2008年考试的模拟题上没有题，运气非常不好！)
还是那句话，带着书，带着理想，带着激情，行动起来吧！放弃该放弃的，去寻找自己的。
提案配置:(前几天看了华东和高教的书。很多都被华东的小字烦到了，但我一看就懂的东西让它看不懂。这就是我不喜欢这本书的地方。相反，北师大的书简明扼要，有些看不懂。高等教育一般中等！凯程的观点是我错别字很多，价格有点贵。它用线条把那些关键点画出来，非常有用，可以快速到达核心。可能我的高分很多都来源于此，有些知识点比较好理解，尤其是教育心理学。看了教育心理学，大家就明白我为什么这么说了。还有一点就是北师大的书很有优势。它让那种关键章节出名了，可能有点！压08的试卷，有什么意义？还能抓到吗？只有全面进攻！)
我的配置:凯程宝典+北师大大纲解析+凯程题记典+几道模拟题+考试大纲+一些教材辅助。
推荐配置:
1，凯程宝典+北师大教学大纲分析+部分问题+教育原理两本书(不需要买教育史，或者都从图书馆借，教育研究方法和教育心理学有人讲解就很容易理解，研究方法要全面)
2、华东师范大学的大纲分析+北师大的+全套教材+部分题型(和第一个方案相比，不容易找到重点，对于不熟悉本专业的人来说是死穴，要在复习上下更大功夫)
3，无论选择什么，只有坚持和思考(很重要，比任何配置都重要)才是出路。
至于辅导班，教育学辅导还没有发展起来(相对于政治和英语)，但是从目前的情况来看，北京的凯程起步比较早，我也没上过(主要是资金问题)。有人说他们教教育原理的老师太垃圾，有人说比较好。不知道今年有没有起色(北京资源丰富，应该有前途)。好像还有别的辅导班，我也看过。好像信息没有凯程多，记不住他们。反正要上辅导班就要多问，尤其是老师(钱不是问题，老师是关键)。建议:经济条件还可以。如果你决心去读研或者名校，报个班是很有必要的。它可以带你走(没有偷懒的机会)，你可以很快理解一些不容易理解的地方，也许还能得到一些阅读时看不到的提示(有时胜败就在这里)。个人觉得老师讲的话更容易整体把握教育研究方法(我听了我们系一个老师的课，呵呵，加上我自己的思考也很容易)。
三、政治、英语、教育学综合复习攻略(想拿高分，除了坚持和思考，还有很多细节和技巧要知道，这对考试很有效，希望认真理解，认真备考，不然就不考了，要自己考，真的看自己什么样子，整天呆在宿舍，永远见不到蓝天万里，晴天霹雳)。
(1)政治和英语的复习(前提是每天看书，不能三天打鱼两天上网，这样才能显示你的人缘)。
为什么把这两门课放在一起？因为他们很像。总的来说，这两门公共课的核心是“真题”。很多人知道英语要抓真题，但很少有人知道政治也要抓真题。为什么？因为我08年考政治选择题的时候，就像做往年的真题一样，感觉很好(知识点是一样的)。看了真题不代表不看书。看真题的前提是吃透大纲上的点。真题10遍理解的话，政治考80分不难(我只看了三遍)，英语自然过关。
英语最迟6月底读完词汇(推荐郭崇兴的词汇书，看完你就懂了，挺好的)。记不住词汇也没关系。只要你把所有的词汇都看完了(当然要仔细看)，以后真题里出现过的单词你都见过了。你还担心吗？7月初开始看真题(主要是40分阅读)。看了一遍又一遍，每一个字都要知道，每一句话都要可译，每一篇文章都要熟悉，每一个选项都要知道为什么是错的，为什么是对的(决定成败很重要)。我要反复猜测提问者的思路，明确文章的结构。推荐真题的书是Spark关于真题的书很好，讲的很好，但有些书不是，要注意区别。真的不行。我可以从图书馆借一些书。这里要注意，不要只看一个真题，最好看3-4本书，这样就容易理解了。下一篇作文要重点突破，我的是作文原因不是60。建议作文从10开始每天练习一次，非常容易拿分。模拟题的题可以做，也可以不做。如果做到了，不要在意结果(不在乎)。到10的中后期，真题的单词都要过，然后就是分析，分析，分析还是分析，等待你的就是成功！不管你的英语水平如何。需要的是你的毅力，勤奋和思考。
政治。说的很少。如果你相信我，就不要去上什么辅导班。有时候觉得政治辅导班就是浪费复习时间(我上过起航的视频班，又贵又垃圾。但是有一个老师讲得很好，只有一个。)政治大纲出来，我就买张剑锋编的应试书(好书，便宜，我见过最好的政治辅导书，把重点都标出来了)，后面的真题我也买，因为他是大纲编委，你可以去看看，我也很奇怪。政治首先了解马哲和政治经理(有人说这很难，但如果你用心，这很简单。反正没有高中数学物理难。相比简单多了)，剩下的就没问题了。最重要的是历史顺序。搞清楚了就能一眼看懂书，比如第一次内战和第二次、第三次是讲什么的，你在哪个年代做什么的等等。看完书就可以做真题了。做了两遍理解之后，你就可以做那些模拟题了，你会发现你基本上都能做了。做不到的是垃圾题，做出来的价值什么都没有。做了一些模拟后，可以在6月中旬165438+10月前集中精力做真题，分析真题。65438+2月中旬，看看那些考前资料，准备大题，不背，看了就知道了。因为你懂原理。当然，投入和产出是成正比的，想拿高分就得付出。一份实力，一份坚持，一杯浓茶，去图书馆！放飞理想，收获未来。政治高分不是幻想。记住一句话，鄙视之后只会留下失败和遗憾！
(二)教育学综合复习和答题技巧
教育学综合试卷作文:(***300分)
单项选择:45题(2分)
分析题:3题(一题10分)
简答:6(一题15分)
论述题:3(一题30分)
上面部分已经提到了对教学法的审查。这里，或作为补充，或作为浓缩，我说，为什么我家姑娘和我家姑娘就是差不多，分数差距这么大？这是一个值得谈论的话题，因为有了参考，我们可以有更实际的感觉，找到一些取得好成绩的技巧和方法。可以说，我家姑娘也承认了，我和她的分数差距，20分，是我们答题顺序造成的。那天我们约定好了，我们进去做了两个30分钟的教科研的简答题(模拟题上教科研的题我们差不多背完了，所以按照07年的情况，应该在那些范围内，但是08年的时候，我做的题几乎都没有，一切都很陌生又有点熟悉，也没什么重要的)，然后我们就看答案。结果她看到没有背诵的题，就从分析题(三个分析题，一个10分)开始，她花了30分钟分析题目。好大的问题量啊！可想而知，后面的时间都被占用了。而我，最后的分析题，基本是6分钟三题。
先说怎么复习吧。有三个基本前提。一是要有好书，二是要有持之以恒的读书决心和行动，三是要有读书思考的习惯。书的搭配之前已经讨论过了，现在就不说了。虽然价格有点高，但我从现在开始不后悔，因为毕竟我的很多知识点都是以凯程为基础的，还有一个叫王的(他给我发的EMS)也给我讲了很多教育学(北京某大学07年的录取情况)。他人很好。如果他有机会去北京，一定邀请他。我真心祝愿他们今年的课比去年好(虽然我没有参加)。毕竟他们给我的帮助是无法用金钱衡量的(错别字我不敢恭维，希望改进。其实如果你具备了我说的三个基本前提，你就已经成功了一大半，剩下的就是看书、考试、等待复试的问题了。复习，很多人喜欢赌题目，走捷径(也许有时候会成功)，但是2008年的教育学是什么情况呢？也就是几乎所有重要的都没考上，而那些不经意考上的。比如孔孟没有出现，卢梭、赫尔巴特、杜威(07考)、斯潘塞等很多重要的都没有出现，教育研究方法的问题都背了，但是有一个问题没有考，问卷是一起设计一起用的。看一下2007年的题。都是重点问题，科研比较基础。我会按照07的方法全部回答。现在举个例子，有这样一个题目:道德理解模型(麦克弗森理论)，这是一个很常见的知识点，但就是这样一个部分，它得了15分。呵呵，可以赌题目吗？如果你在题目上打赌，你只会死。08的真题到处都是这样的问题。所以复习的时候一定要全面，一定要会讲(不是背，而是熟悉)大纲中的每一个点。我基本上是拿着大纲和凯程的书走进考场的，我做题，但是没有我姑娘做的那么认真那么多。我们经常在一起互相讨论(在教室里或者在亭子里)，在图书馆默默阅读(把教育学中的理论和哲学联系起来，尤其是哲学中的系统论)。
教育原理(多思考是核心，把教育学和教育哲学的哲学联系起来，因为中国的教育哲学被教育哲学的哲学所知，杨照山推荐(图书馆应该有)。剩下的就简单了，只要反复看，背一些基本定义就行了。
中外教育史:除了反复读(大纲)还有别的办法吗？建议看看历史，梳理一下历史的顺序，有助于了解教育史。
教育心理学:有点难懂，多做题就能解决。在这里做题是捷径。如果你喜欢教育学，那就认真看看教育心理学。有些人物容易混淆，有些与教育学原理重叠。所以，过度学习是解决一切学习矛盾的捷径，别无他法，要想改变命运。
教育研究法:只有30分，有人觉得很简单，其实融会贯通并不容易，因为我们大多数人都没有科研经验，所以听课是一个很好的方式，没有条件只能多问，多读，多思考。值得注意的是，一旦你对教学科研有了透彻的了解，这是最容易的。反正在5438年6月中旬+10月，你一定要把大纲里的知识点看完，然后用信纸把人物、理论、教育史实分别整理出来(我整理了四本书，主要是北师大指出的重点知识点和一些被认为是重点的知识点)，用图标或者图片。你可以像你想象的那样容易地记住它们。反复看大纲，看到每一点都很熟悉。有机会可以去图书馆看一些相关的。说到讨论，这是一种开阔思路的有用方法。说了这么多，说的最多的就是重复。要做好教育学综合。可以说，考研，复读，熟悉大纲是必须的。如果你没有这样的毅力，你就不配考研。07、08题大纲已经出来了。可以对比一下差距和自己的复习方法。你可以结合我说的，规划自己的时间，坚持，根据自己的实际情况思考。
65438+2月底，大纲知识点应该过了五六遍了，你要有信心。然后再考虑如何回答好下面的问题。问题的数量很大。几乎一进去就可以开始写，直到交卷的时候停笔才能写完所有的题。所以你要有心理准备，回答问题。如果时间不够，就放弃那些心里有底的题，不要盲目。先说答案的顺序，再看分答案。25分钟回答45个选择(速度和价值的结合)，然后回答简答(可以先判断分析的对错，以免后面来不及)，把答案写好状态后再选择回答一个讨论。如果你感觉到了，先完成讨论，再完成简答。时间也差不多了，还剩10。谈到答题方式(很重要)，根据我的讨论和分析，拿高分的原因主要有三个。第一，话多(当然不能偏颇)；二、用词老练(用词要有一种作为教育者的感觉，比如麦克弗森怎么想的，他怎么不觉得等。，虽然他可能不会这么说，但是你用起来，就是高手)；三是全面回答题目。比如有个简答。不能只说进步教育衰落的原因。原因只有书中的几个短句。所以你要回答什么是进步教育，它是怎么兴起的，怎么兴起的，什么时候衰落的，为什么衰落。这个答案一定是高分。比如有一个关于道家科学研究的问题，要求你把问卷中的问题和答案设计成三种格式(排列、是或否等。).不能只设计这一题的题目(这不是考研)。你必须让批改卷纸的老师觉得你是一个非常精通科研的“专家”。你可以这样回答。首先你要回答问卷的优缺点(不要太多，一定要回答)。其次，说到设计。既然是问题，就要有问题的背景，也就是问卷是关于什么的。用一句话说清楚问卷是干什么用的，一看就知道科研过关了。每个问题的设计都要有背景，最好不要重复(也许这也是我考试的女生分)呵呵，它让我设计了三个问题，我设计了四个，就是为了让改卷子的老师看，印象深刻。后面的分数会在最后吗？
投机不可取，踏实才是正道。如果你真的想考研，并且你能有耐心看完我写下的这些经历，那么我可以说你已经接近成功了。网上流传一篇文章《100%考上研究生的真相》，其实讲的就是坚持。懒惰是天性，只有勤奋，才能将计划付诸行动。然后，毕竟你是一个强者，一个没有人能战胜的强者。放弃该放弃的，珍惜该珍惜的，把别人冷漠讽刺的眼神或话语，变成一种永恒的力量。在他们面前，你永远是强者之王，战神。我现在正在准备复试。考上研究生是我最大的愿望。被录取只是起点。我会一直为自己，为家人，为爱我的人和我爱的人，为支持我的朋友而奋斗。父母在最困难的时候的支持，姑娘的真心帮助(一起吃苦，一起忍痛)，真正的朋友(杨和徐)和网上朋友的真心帮助，还有凯程的(好书，可惜错别字避其光)，没有任何一个，我和姑娘都会倒在考研的路上，因为我们太难了。生活太苦了，我要奋斗。
这只献给帮助过我的人，和我有相同理想的人。祝你成功！只有成功，我们的命运才能掌握在自己手中。如果您需要任何帮助，请联系我，我将热情地帮助您。我有很多以前的资料，我会陆续给你。我家姑娘也写了点东西纪念我们的旅程和经历，会一直伴随这篇文章，希望对大家有所帮助。