听听清华教授:本科生和研究生有什么区别？

很多同学在面对读研和工作两条路的时候，总会感到迷茫。读研能给我们带来什么？在社会上度过三年比学习三年好吗？来听听清华教授是怎么区分本科学习和研究生学习的吧~

本科学习和研究生学习的区别

本科是素质教育，是从成年到成年的教育，是他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。比如父母对孩子找对象的要求是找个大学生，而不是找个专业。父母也解释不清为什么，但知道受过高等教育的人基本不会打配偶。本科教育是培养一个人的性格和素养的过程。

研究生教育不是素质教育，而是专业教育。这是研究生教育和本科教育的主要区别。这种差异决定了你应该注意什么。在你的学习是研究性质的，这使得你毕业后的工作选择不同于本科生。

本科生毕业后终身从事本专业的比例原则上不超过10%。我这里说的不是50年代的本科毕业生，而是博士学历的本科毕业生。硕士毕业生终身从事硕士专业的比例会更高，约为15%。

培训方法和目的的差异

在我国的教育体系中，本科生的培养模式主要是教学。与研究生培养相比，它更强调“教”，即主要通过“老师教，学生学”的方式进行知识和技能的传授，培养的目的是指向应用型人才。本科生虽然要完成学年论文和毕业论文，但是这些论文更重要的作用是检验我们的本科生经过两到四年的培养是否具备成为一名合格本科生的资格。研究生的培养模式以学习为主。与本科培养相比，更强调“学”，即学生自己决定研究方向，导师只对研究的大致思路进行指导。培养的目的是科研人才。在研究生培养期间，必须完成几篇论文，其中一些论文必须在专业期刊上发表。这些文件在培训过程中发挥了更大的作用。如果你不能完成论文，你就没有资格毕业。

人际关系和经济环境的区别

本科时期之所以给我们留下美好的印象，很大程度上是因为人际关系的简单纯粹。绝大多数同学都是今年考上大学的，年龄相仿，兴趣相投。同学们一起生活，一起玩乐。大家主要靠父母做教育和生活上的投入，没有生活压力的本科生活是无止境的。

读研已经不是这样了。有些同学是工作了一些年后考上研究生继续学生生涯，也有很多同学是考了几次才非大一的。同学的多样性让每个人的人生观、价值观都不一样，兴趣爱好也不再像本科时代那样容易被发现。研究生一般都是自己选择公寓或者宿舍，同学也不再住在一起，这就更难培养同学之间的感情了。很多同学觉得研究生之间的感情很浅薄，很大程度上也是基于这个原因。有的同学早就结婚了，有自己的工作生活和经济来源，可以支付自己的研究生生涯。一些学生还经常在外面兼职，为他们逐渐独立于父母奠定基础。也就是说，很多研究生的学习生涯成为了人格独立的过渡期。学习和生活的双重压力让大家疲于奔波，再也无法体会到本科时代简单的人际关系和经济环境。

工作目标和人生定位的区别

人们常说，本科生是生活在象牙塔中的幸运儿。然而，当被看好的人面临毕业时，现代竞争的巨大压力是意想不到的。学生在不同的环境中成长，努力，用汗水浇灌学历，才发现学历增长的速度赶不上学历贬值的速度。九年义务教育，三年高中，他们终于跨过了高考的独木桥，却发现仅凭一张小小的大专文凭，在当今残酷的竞争中几乎无法立足。目前本科毕业证的含金量不值得在大家面前炫耀。一句可能不太体面的社交句子就能道出所有的辛酸:“本科生不如狗。”随着高校的不断扩招，越来越多的本科生的月薪已经不能满足骄奢淫逸的人们对物质要求很高的生活的需求。

而如果说本科生是生活在象牙塔里的天之骄子，那么研究生就是生活在象牙塔顶端的社会精英。经过三年的研究生培养，经过残酷竞争成为研究生的学生，学历和技能、人际关系、实际操作能力都有了很大的提高。人们之所以愿意选择抛弃外面的世界，继续在寒窗苦读，是基于考研能给我们带来的高收入。除了收入和福利的差异，硕士学位在晋升和深造方面也更容易获得。本科毕业，混了两三年，刚毕业的研究生工资水平更好，而且人家不仅刚开始工作就能拿到这个工资，旁边还有个研究生毕业证，一目了然。

说到这里，我想给大家两个建议:

第一，既然花时间学习，那就真的可以提高自己的研究能力。拿到学位证不代表什么。现在大学、研究机构、党校、军队、政府培训机构都办了各种硕士班。一个学位证书既不能说明你有多少知识，也不能说明你有没有研究能力。既然你做了一个“非理性”的选择去读研，那你花时间真正提升自己的研究能力也是值得的。

二是注重学习科研方法。当你掌握了科学的研究方法，不仅可以提高自己的研究能力，还可以增强决策的自主性，不盲从，不轻信，不后悔。学习我的人生，我做主，告别兄弟姐妹、父母、老师、领导、朋友为你做主的历史。

以上是为考研考生整理的《听清华教授讲解:本科生和研究生有什么区别》相关内容。希望同学们能抓住机遇，为2019考研不懈努力。