临床医学专业好不好？就业怎么样？
然而，近年来就业市场的反馈表明，医学毕业生遇到了很大的就业尴尬。在郑州、长春、合肥等地举办的几次大学生就业双选会上，有不少三甲医院招人。然而，这些医院对本科生的限制更加严格。普通岗位的需求要么是硕士生、博士生，要么是对护理专业的专科生抛绣球。只有本科生不是高就是低，很尴尬，很失落。业内人士表示，目前国内普遍存在大医院需要硕士、博士的情况。本科学历的，除非特别优秀或者“背景”特别硬，否则不会考虑。今后，学历低、水平差的医生将被淘汰出医疗岗位。因此，一些人以就业面太窄太难、学制太长(一般是五年)、学起来很辛苦又很贵为由，把医学视为“最黑暗”、“最有欺骗性”、“最不经济”的专业，这让很多有志于学医的高中生变得不安和犹豫。
真的是这样吗？看看北大医学部近几年毕业生就业分布表，你可能就明白医学专业就业难的真相了。北大医学部每年约有1000名毕业生，包括本科生、七年制本科生和研究生、专科生。就本科生就业情况来看，大部分学生去部、市、区单位，很少有毕业生去县市工作，有的选择读研和出国留学。除了北京的医院，北大医学部旗下的很多附属医院和教学医院每年都能接收一部分学生。谈到部分医学院校本科生就业难的问题，北京大学医学部教育学部易老师分析，医学是一门专业性和实践性都很强的专业，需要学生真正有才华、有实践能力。普通地方院校的毕业生有时看似成绩很高，但竞争力往往不如名牌大学的贫困生。地方高校在师资力量、实验设备、学生实习机会等方面都比不上名牌大学，所以毕业生的质量当然不一样。用人单位很看重医学毕业生是否名校毕业。因为学生的实践能力到了公司很快就会显露出来，而且不同学校的学生差异也很明显。如果用人单位对今年招的学生不满意，以后就很少甚至不招这个学校的毕业生了。正是因为这个原因，很多单位容易形成“学校效应”(即同一所学校的毕业生在同一单位得到重用)。
中国疾病预防控制中心贺星老师认为，医生是一个高知识的职业，社会发展对高学历和终身学习的要求是必然的。她建议有志于医学事业的同学，在选择高考志愿之前，做好人生规划，做好考研和读博的准备。
从这个角度来说，并不是医疗卫生行业缺乏吸引人才的能力，而是排斥普通、低端的医学毕业生。这不禁让人想起《孟子》中的一段话:“不爱一个人，就要善良；不医人，则智。不答则已，毕恭毕敬。做错了事，便是自求多福。”说明我爱别人，别人不亲近我，我要问问自己，我的善良够不够；如果我管理别人却管理不好，我要问自己，我的知识和能力够不够；我礼貌待人，得不到回应，所以我要问自己，我的态度够不够尊重。任何行为如果没有达到预期的效果，就要好好的要求自己，检查自己。把这段语录抄录下来，告诉所有同学:如果你真的喜欢医学，勇敢的把她作为你的高考志愿，从现在开始更加努力，考上最好的医学院，或者为以后的考研积累知识和信心。
专业内涵解读
现代临床医学起源于16世纪人体解剖学的建立，并在此基础上不断发展。19世纪，诊断开始使用叩诊，血压测量、体温测量等辅助诊断开始应用，麻醉、防腐、无菌方法的应用促进了外科学的快速发展。20世纪，科学技术的发展使临床医学取得了划时代的进步——病原微生物的不断发现和抗生素的问世使传染病得到了控制，分子生物学的形成使医学治疗达到了分子水平，DNA双螺旋结构、DNA和RNA生物合成和限制性内切酶的发展使基因工程为临床治疗服务，X射线和核磁共振成像也全面应用于临床诊断...现代临床医学已经发展成为一门成熟的理论和完善的技术。
就整个医学领域而言，临床医学在很大程度上起着医学方向的引领作用，是医学领域的先行者。综上所述，临床医学专业是培养医生的。在医院对病人进行检查、诊断、治疗甚至手术的医生，属于临床医学专业。麻醉学、医学检验、医学影像等医学技术专业为临床诊疗服务，属于“医疗辅助”范畴。
学临床医学就像走在通往幸福生活的路上。体验过后，你会发现，虽然一路上偶尔会有风霜，但你可以欣赏到红梅傲雪，闻到茉莉的清香，聆听兰花的绽放，品味昙花的灿烂。
临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各种专业学科的总称。本专业根据患者的临床表现，从整体上研究疾病的病因、发病机制和病理过程，做出诊断，然后通过治疗和预防，消除疾病，减轻患者痛苦，恢复患者健康，保护劳动力。这是一门非常强调科学性和实用性的应用科学。如果你有相应的生物、化学背景，学习自然就来了。
随着基础医学的不断进步，临床医学逐渐形成了许多分支和专科，如感染性疾病科、神经内科、心内科、肾内科、神经内外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急诊医学和重症监护室等等。因为课程多，而且有理论学习和实习两个阶段，所以本科教育体系既有五年制和六年制，也有七年制本科和研究生，八年制本科和博士。经过临床实习阶段，七年制学生应至少在两个学科进行一年的定向实习，系统掌握临床医学的理论和技能，能够处理常见病、多发病和危重病，掌握疑难疾病的诊疗原则和初步治疗的能力，同时对科研过程有初步了解，掌握基本方法，具备科研能力。协和医学院的医学教育一直是八年制。2001年，北京大学医学部首次招收八年制临床医学生，随后复旦大学上海医学院、华中科技大学同济医学院、四川大学华西医学院开始招收八年制临床医学生。
学习临床医学是一件非常严谨的事情。一旦成为执业医生，任何一个念头的闪现，都将决定患者的生死。为了无愧于白衣天使的神圣称号，你必须有扎实的专业知识作为后盾:学好人体生理学、解剖学、组织胚胎学、生物学、药理学、病理生理学、病理学、诊断学、内科、外科、妇科、儿科等专业课，就相当于拥有了天使的翅膀。当然，想要用这些翅膀飞翔，还得经过历练，也就是临床实践，也就是在医院实习，亲自接触病人，实际处理疾病。
上帝帮助那些自助的人
如果考虑到大学生就业普遍不好等因素，临床医学毕业生的就业形势应该说是比较好的。由于其专业性较强，其毕业生的就业压力只来自于不同医学院校之间的竞争。其他专业的毕业生是抢不到医学生的饭碗的，但是医学生可以在医学以外的很多领域大显身手。就业指导专家认为，随着医疗体制改革的深入，民营医院和社区医院将得到极大发展，这将使这类毕业生更受追捧。此外，由于人们的工作和生活压力越来越大，患病率也在增加，现有的医疗体系无法满足更多患者的需求，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，只要找准定位，学医会越来越吃香。同时，近几年新兴起的整形外科也是求贤若渴，传统意义上的人才需求相对较少但比较实用，比如眼科、口腔科、耳鼻喉科等等。业内人士认为，如果学习这些专业，以后工作的危险系数会更低，开私人诊所也会更容易。
当然，由于临床医学的专业性特别强，对专业知识的要求也比较高，所以最受欢迎的无疑是硕士和学历更高的博士。本科生在和他们的竞争中总是处于劣势，就业率和待遇差距都很大，有机会应该选择继续深造。国外的医疗水平是有一定优势的，所以选择出国深造对提高自己的医术会有很大的帮助。因为国外医院非常重视医生的临床实践，所以在国内本科毕业后很难直接申请出国学习临床医学，所以最好在国内工作或读研，积累一些临床经验后再申请出国。如果你有信心，家庭条件允许，最好选择七年制或者八年制。
在选择学校的时候，考生也要将各个学校的综合师资力量与附属医院进行比较，因为医学是专业性和实践性都很强的专业，尤其是临床医学专业学生有一半以上的时间都在医院实习，所以附属医院的水平更能代表学校的实力。
学医要记的东西很多，“记忆+理解”是主要的学习方法。学习内容非常广泛，只有抱着“十年破壁”的信念，努力学习，才能有所收获。过程虽然苦，但也是值得的:除了掌握自己应得的知识和技能，还能体会到生活的美好和感动。每当你面对患者痛苦的身体，面对患者家属信任的目光，面对患者从你的成功治疗中恢复过来时感激的眼神，你收获的不仅仅是成功的喜悦，更是对生命的感悟和珍惜。
■链接:不同的教育体系有不同的培养目标和要求。
五年制:五年制临床医学专业主要培养从事临床医疗工作的医学专门人才。要求学生掌握基础医学和临床医学的基本理论和医疗技能；能够正确诊断和治疗常见病、多发病，并能初步治疗急、危、重疾病；掌握预防医学和中医学的基本知识；具备开展临床医学科研的初步能力。基础医学课程主要学习人体解剖学、生物学、生理学、组织胚胎学、生物化学、微生物学和免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学和寄生虫学；临床课主要学习诊断学、内科、外科、中医、妇产科、儿科、神经内科、精神病学、流行病学、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科。预防医学主要学习卫生学、流行病学、统计学，最后一年进行毕业实习。毕业授予医学学士学位。
七年制:七年制临床医学专业培养具有医学硕士学位的高级医学专门人才。要求学生具有良好的思想品德和职业道德，广博的人文社会科学知识，丰厚的自然科学基础和医学理论，熟练的临床实践技能，扎实全面的独立自学，独立思考，独立发现、分析和解决问题的能力，熟练掌握一门外语，有一定的科研能力、创造力、事业心和较大的发展潜力。七年制临床医学专业开设的课程是在加强五年制临床医学专业课程训练的基础上，增加一些边缘学科知识和基本实验技能训练。学生入学后实行分段导师制，在导师的指导下学习和进行临床科研。在第六、七学年，学生在硕士阶段完成临床和科研能力的培养及毕业论文。医学硕士毕业。
八年制:临床医学八年制主要培养适应医疗卫生事业发展需要，具有广泛扎实的理论知识基础，精通临床工作和独立的临床研究工作，具有较强的创新精神和实践能力，具有较强的发展潜力，德、智、体全面发展的高素质临床医学专门人才。主要课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、生物物理学、细胞生物学、免疫学、遗传学、病因学、病理生理学、病理解剖学、药理学、生物医学实践、诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科学、精神病学、预防医学、康复学等。普通基础课包括英语、化学、物理、数学、计算机应用、医学自然辨证、生物统计学、伦理学、法律概论。毕业授予医学博士学位。