数学考研诗

预热阶段:暑假期间及之前，有空有兴趣就看书，目的是预热，不管看多少。但其实你或多或少都能看出来。这段时间不要太为难自己，因为还有很多时间。同时，个人感觉过早进入高强度复习状态，容易造成后期的疲劳和厌倦，影响复习备考的激情和精力。

基础复习阶段(1):我从9月1进入这个阶段。此时已进入高强度复习阶段。这段时间，我主要看陈文灯的复习指南。这是一本厚达400多页的书。我对这本书的评价是“博大精深”，不仅总结了大纲要求的所有基础知识和概念，还汇集了很多例题和习题，包括历年考研真题。因此，经过预热后，扎扎实实地阅读这本书，对基础知识和解题思路的掌握和理解是非常有益的。阅读本书时，你应该注意:

1)基础知识和概念你一定要认真掌握和理解。如果你不理解它们，你必须借助辅助材料把它们讲清楚。这之后才可以看例题和习题。

2)对于每个例题和习题，在看答案和解法之前一定要自己做，然后对书上的答案和解法进行总结和反思，并在旁边写下自己的感受。用不同的标记标出题目。当时我主要分为三种情况:一是自己能做的；第二，有了正确的想法，却写不完整，或者说做的不对；第三，我没有正确的想法，也没有错误的想法。做好这些标记，可以让你的后续复习更有针对性。

3)一定要写好题目。你可以自己做实验，理解一个问题，当你觉得没有问题的时候，试着用你背的本子流畅的写下来。我相信大多数人都做不到。所以我强烈建议你在复习之初就养成做事的习惯，这是检验你是否完全掌握的唯一标准。

4)一定要注意总结。看概念和知识点的时候，要在一些关键词下面划线；对于刚开始了解不多的，了解后也要写出自己的理解。做题的时候也要写下当时为什么做不出来，以后要看到什么样的典型问题，要有什么样的反应和想法。

5)刚才我说了，陈文灯的厚书博大精深，包含了很多难题，所以你第一次复习会遇到很多困难，甚至是折磨。这个时候，我需要告诉自己，这是正常现象。试想一下，如果你一拿到这本书就很轻松的去读，我觉得没必要复习。个人感觉虽然期末考了141，但是现阶段还是觉得很痛苦。这时候一定不能灰心，一定要坚持，一步一步往前走。当你遇到真的不懂的问题时，先放一放。如果有机会，可以通过咨询老师、同学或者查阅资料来了解他们。其实有些问题会在以后的复习中“豁然开朗”。

基础复习阶段(2):这个阶段和第一阶段可以交替进行。就我个人而言，9月底开始第二期。这个阶段主要是利用辅导班的机会第二次“扫”数学基础知识。因为第一阶段的基础，我在参加辅导班的时候已经有了一定的印象，所以基本能跟上老师的节奏。课后结合课堂笔记和陈文灯的复习指南再巩固一遍。我感觉这两个过程的交替让我对大部分基础知识有了更好的理解和掌握。

真题体验阶段:这个阶段主要是体验真题的难度和解题思路。我这个阶段只花了65，438+0周，因为大部分真题(尤其是大题)在陈文灯的复习指南里已经看过了，没有太大的必要“真刀真枪的过一遍”。对此，我主要是看大题目，在时间上做文章，感受一下。当时的经验和判断是，真题其实不难，只要细心，注意速度，就能得高分。

我在以上三个阶段(大约165438+10月中旬)复习完之后，出现了一个比较麻烦的问题，相信大家都会遇到。这就是:书上的东西大部分都能看懂，但是东西太多，做题的时候容易忘记，难写；同时也感觉厚厚的一本书，看完正反面就忘了，看完正反面就忘了。针对这种情况，我觉得只有加强训练才能解决，于是就进入了套题的模拟阶段。在这个阶段，每做一套模拟题，就可以复习所有章节的重要内容。虽然不能涵盖每个知识点，但是可以随意复习那些重要的知识。我觉得这比一遍一遍看厚厚的书，一两个月来回一次强多了。

在问题集的模拟阶段应遵循以下原则:

1)必须计时(3h/套)模拟考场情况。不做一套题可能看不懂。高强度跑三个小时的头还是很累的。

有人说考研前如果没有足够的训练，很难坚持四连考，即使坐上去也很难保证状态。记得第一次做完那套题的时候，走路都有一种轻盈的感觉。真的很累。但是运动多了，一坐三个小时就成了习惯。

2)到时候必须停止答题，然后对照答案给自己打分。这样才能更清楚自己的处境，给自己压力。

3)每套模拟题做完后，安排足够的时间进行全面、系统、详细的总结，通常超过做题的时间，即3小时以上。我曾经说过，总结的过程，其实就是把知识有序地储存在你大脑里的过程。不要草草看着答案说“原来如此”就结束了。这样对待的话，我相信有些题你三遍之后可能就掌握不了了。最后的结果可能是，你从考场下来，看到答案听到的也是同样的“原来如此”，但你可能会加一个“TMD”。

4)每做几套，都需要回去总结自己容易出问题的知识点、章节、题目类型，分析原因，制定对策。必要时可借助辅助材料进行专项训练，取得突破。

做到以上几点，我相信每做完一套题，我都会收获很多。

套题数量要根据各科的实力分布和进度来确定，在复习过程中适当调整。当时给自己准备了15套陈文灯和400套李永乐的题(10套)。这个数字本身就比较大，因为我对自己的数学能力不自信。但是在套题的初始阶段，也就是在做李永乐400题的过程中，发现做起来很痛苦。小问题(填空并选择)需要大约90分钟，剩下的一半时间将花在大问题上。他们有的做不到，有的知道思路，却写不出来。他们终于遇到了简单的，甚至犯了错误。同时，结果也比较糟糕。10套题平均分70多，高分只有90左右。这种情况严重打击了我的信心。我该怎么办？我想，既然做不了那套题，那就一定要做，不然会死在考试中。于是，我买了一本新的400题的书，按照原来的方法一步一步完整的做了第二遍。这次的结果是平均120多。也许有人会说，你做的事怎么可能得不到满分。我的回答是，你试试。这个现象更能说明问题。你必须做得更多。你见过的，做过的，不一定在你手里。只有你拿起笔就能流利地写出来的，才是你真正掌握的。

过了这个阶段，也就是完成了两道400题之后，我感觉好了一点，也更自信了。这个时候开始做陈文灯的15套，结果平均110多，比较稳定。做小题的时间大概50分钟(期末考试只花了34分钟)。我对这个结果很满意，感觉正式考试能考120分(我知道真题比模拟题简单)。

这里我也想谈谈我对这两套问题的感受。李永乐的400题主要是套路题，而陈文灯的15套会有一些“怪题”，平时很少出现。从难度上来说，我感觉李永乐整体略难一些(比如一些填空题的计算相当于一道大题)，而陈文灯的除了“怪题”之外，其他都比较简单。总之，我觉得两本书都很好。如果研究的朋友有时间，我觉得两本书都有必要做。如果时间不够，建议做好李永乐的，更有助于训练他们对常规题的思考。

状态保持阶段:这个阶段与问题设置阶段相交。此时已经到了考研复习的最后时期，政治和专业课的时间增加了，而数学复习的时间相对减少了。所以这段时间做套题的频率降低了，但是一定要做，每周至少1套1套，才能保持好的状态。同时，在这个阶段，我们还需要记住一些东西，比如一些比较难的公式，看书时标注的重点知识和注意事项等等。这样可以避免在考场上失去一些不该失去的分数。

以上是我在数学复习中的一些体会和感受。下面说几个注意点:

1)不要过分强调陈文灯的复习指南:很多人觉得陈文灯的书很好，但也有朋友沉迷其中，看了好几遍，这是不可取的。在我看来，复习指南只是一个基础复习的工具，你可以从中学到很多东西，但它不能代替那套题的模拟，不能有效训练你的快速输出能力。另外，复习指南里的很多内容都比较难，如果太纠结于其中，就得不偿失了。

2)不要过分强调历年真题:由于其他复习资料已经收录了历年真题(比如陈文灯的复习指南)，所以历年真题你也不是第一次看到。如果你用它做一套练习，结果会给你不准确的信息，误导你对自己的判断。如果不用整天看整套模拟，也会耽误你的时间，影响你快速输出能力的训练。我有一个朋友，学习很好，但是做题很少，花很多时间研究真题。结果他在考场上很难受，分数不到80。

3)不要过分强调题量:做题，尤其是做套题，是训练考试速度和准确性的有效手段。但如果过分强调数字，做完之后没有好好总结，只能事倍功半。除了训练速度，你不能有效地提高自己的解题能力，所以不能有效地提高解题的准确率。所以，做完那套题之后，一定要好好总结，让你做过的题变成你掌握的题，否则，你现在会知道多少，或者以后只会知道这么多。

4)不要过分强调难题和题外话:我反复强调，真正的考试题目并不难，大部分(甚至全部)都是套路题。所以我们在复习中需要提高的是快速解决问题的能力(就是看到题目就能快速写出来；如果没有达到这种状态，即使最后能算出来，也会耽误解决其他问题的时间。复习中过分追求难题和偏题，不仅会让自己失去信心，还会浪费自己宝贵的复习时间，最后可能在考场上用不上。

最后跟大家说一下考场注意事项。

1)根据统计数据(比如时间分配，各题型各部分命中率等)给自己制定一个计划。)平时做模拟题的时候，比如小题(填空题、选择题)要计划多少时间，大题先做什么，后面做什么等等。如果你有谱，就比较好办了。

2)命中率第一，速度第二。这个道理不需要解释。只有做对了，才能得分。

3)注意解题顺序。小题是简单题，这里主要针对大题。原则上要遵循先易后难的原则，对简单的题要给予足够的时间和情感，尽量通吃。有几种方法可以确定顺序。一种是基于经验。比如你觉得线生成简单，每次得分率高，可以先考。二是大致看一下试卷，确定一个解题顺序；三是按照自然顺序“一个一个放血”，遇到困难或麻烦就放在一边，继续做后面的事。

4)学会放弃。考试的时候，不要为难自己。当你遇到问题时，你必须把它完成。这是一个成绩不好的时期。我们在考试中的任务就是在有限的时间内取得尽可能高的分数，所以当我们遇到困难的时候，不妨放下，先做一些简单的事情。再者，遇到问题不能慌。一定要形成这样的观点，不需要满分，丢分很正常。只要做对题目，避免低级错误，就能拿到相当的分数。

以上是我在数学复习和考试中的一些感受。我不敢说完全正确，但至少是发自内心的。如果能给同行研究者一些启发，那将是我最大的安慰。

相信通过一个学期的努力，你可以自信地走进考场，满意地走出来，最后惊喜地看到自己的分数。

呵呵，这是我收集的一个n人的经验，希望对你有帮助！