关于回答中文问题

高考复习:最后的记录

语文必背* 82 & gt+#vrj

1.表达:叙述,描述,抒情,解释和讨论4E6sih

二、表现手法:象征、对比、对照、悬疑、前后呼应、欲促先、持物表意、借物抒情、联想、想象、衬托(正对比、负对比)k z!许

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、反问、重复、互文、对比、借代、反讽6 & gtkUg," F/

四、叙事六要素:时间、地点、人物、事情的起因、过程和结果\ e _

动词 (verb的缩写)叙事顺序:顺时、倒叙、插叙G9+8 &;[

六、描写角度:正面描写,侧面描写}

描写人物的方法:语言、动作、举止、心理、外貌n~/EgvK

八、场景角度的描述:视觉、听觉、味觉、触觉4(gN+

描写景物的方法:动静结合(以动写静),概括与具体结合,由远及近(或由近及远)b,T,d3。

X.描写(或抒情)方式:正面(也叫直接)和负面(也叫间接)tJAA 'k

Xi。叙事模式:一般叙事和细节描写l%GQ?=A}

十二。解释顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序&;& amp爸爸

13.解释:举例,数字,类比,比较,定义,分类,解释,模仿,参考0g8 |W?

十四、小说情节四部曲:开头、发展、高潮、结局——倪

十五、小说三要素:人物、故事、特定环境YvL 4!

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境】6 EOV

十七、议论文写作三要素:论点、论据、论证rc^BUaf3RP

18.论据分为:事实论据和理性论据?yhrcs

十九。论证方法:举例(或事实)论证、理由论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证# $ & gtD & gt七十八

20.论证方法:论证、反驳(可反驳的论点、论据、论据)TLI-J0f &;

二十一、议论文的结构:总分、总分、总分;往往有平行和递进的部分。Ydf

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、反讽和反语+k$baP(9D)

二十三、破折号用法:提示、评论、总结、递进、话题转换、感叹词。Hx|"I8fb%

识记部分(死记硬背“核按钮?附录音标成语、文言实词、虚词)

语言使用n[kw/'

1.压缩扩展问题:。注意记叙文答题:时间、地点、人、事、过程;注:说明目的、对象和特点;直接与中心对话,找到结论点。_MGi。

找出题目的要求,看看它要求我们如何压缩,具体要求是什么。Z^K_?*Z*

仔细阅读原文,抓住中心句和信息句,从而概括每段材料的主要意思。?y~'6#|

(3)分析比较段落之间的层次关系,权衡主次,然后去伪存真,保留材料的主要信息。U68QFWdVryH%

根据字数的要求,对保留内容的要素进行提炼,使其语言规范,风格通顺,能准确反映原文的中心。这是我们需要的答案。:NLurgfq (1

2.改变句型:不改变原意。长句和短句都是简单句。t1Id##+fkK

长句变成短句(抽取法),短句变成长句(插入法),松散句(长短不一)变成整句(短句排列)[75C r

3.仿句题。模仿内容,模仿形式。重点是找出例句的结构:主谓结构,动宾结构?手法是隐喻、拟人、夸张、对偶吗?根据例句的结构模仿句子,保持结构一致,手法一致,语气一致。f3O{nrpQ~$

4.错别字修改,应用文修改。#Zf/$@g "

①看清题目要求——检查整体辨析(表达的主语是否一致,语境意义是否紧密配合,过渡是否紧密衔接,有无重复矛盾)——注意横向比较(符合题目要求,符合语病类型,最佳表达有明显修饰效果)} r @ 81z

②注意应用文的格式,使用恰当的语言——语境、地点、对象、上下级关系。使用正确的词语-时间和地点应该解释清楚。_ & ltapePy0g

5.图文转换的问题必须先描述后评价。!=p

6.形式题在下结论前要横向纵向对比,按要求答题。9YPZ `?S

7.评价事物的观点要一分为二;文章应该从三个方面来分析:内容和语言结构。E|m!g9

作文?中学语文教学资源网-语文论坛-SMZ9A

1.考试:一定要看清楚问题的意思,包括试卷上所有的文字提示,仔细思考,严格遵循。不能不管另一篇作文就随意离题。有的考生不仔细研究题目材料,想当然地认为自己写了,有的则认为大家都这么想。这样,文章不也是这样写的吗?于是我绕开题目,另辟蹊径。结果偏离了我的本意,写了一千字,离题万里。这就好比有人给你一条鱼,让你做一道菜,红烧或者清蒸,但你不一定要用这条鱼做,却可以用一块肉做,这当然不符合人的要求和口味!另外,在审题的时候,要特别注意是否有明确要求联系自己,是否要自己拟题。我们

2.标题:标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象。特别要求提供材料型作文,阅读给定材料,自己写题目。阅卷老师非常重视考生提出的题目。阅读标题是教师了解文章是否相关的一个非常重要且必不可少的步骤。所以,我们在拟题目的时候,不妨将相关的词语嵌入其中,比如“自古谁无死,守正不阿,彪炳史册”,“理想海阔天空,鸟语花香”,“情感是帆,知识是船”等等。其中“诚实”、“选择”、“情感”、“认知”是切中要害的词语。这些标题不仅体现了作者的观点,而且精彩纷呈,光芒四射。如何才能不让阅卷老师眼前一亮,大为兴奋?俗话说“种好一半粮,写好一半文”,可见题目的重要性。vu " 8tn6 & lt

考场话题作文的原则是:准确、简洁、生动、新颖、有意义。准确是指符合文章内容,也指用词和句子符合规范。简洁是指题目字数合适,不宜过长。生动是指标题能体现一种生命力、可读性和趣味性。新鲜感是指有新的视角,新的想法,新的见解,能给人新鲜感。有意义,就是有内在意义的意思。提出一个话题的方式多种多样,如运用修辞、引用俗语、运用古语、借用成语、运用流行语、巧妙运用其他学科的公式或符号等。N-S#R$[

有的考生先写正文,再拟标题。文章写完了,他们可能没时间写标题,也可能忘了补标题。虽然分数规定没有题目要扣2分,但实际结果与2分相差甚远。有人做过这个实验,让两组老师按照保留标题和隐藏标题两种类型给几篇写得好的作文打分,分数差一般在8分以上。这是因为阅卷老师对无题作文有心理距离,不自觉地降低了分数。+mOU1Xu

3.风格:不限风格不代表没有风格。用什么文体写,必须符合文体的要求,写什么。记叙文三分之二足够叙述,议论文则相反。建议写记叙文,最好把主角设定为自己,用第一人称进入文章,让“我”的激情在文章中闪耀,会引起* * *。当然,大部分人写记叙文的时候,偶尔优秀的议论文会给阅卷老师新的感觉,很可能会得高分,这也是阅卷老师常见的心理效应。少写深奥的科幻小说,写童话和寓言不要太含蓄。“允许”写故事不等于提倡“写故事”,乱编永远拿不到高分。严禁抄袭他人范文,杜绝“无我文章”、“抄袭文章”的出现。9_oxTVtZL\,v

4.内容:不碰敏感政治事件,少谈宗教话题,不单纯抱怨,不写早恋等敏感话题。想想阅卷老师的喜好,说自己想听的话。叙述应该详细描述。设身处地为他人着想,用情感感动他人。议论文写作要避免自吹自擂、花言巧语、废话连篇。应该避免空洞的评论,无情的“抒情”,无病呻吟,乱提口号,乱打电话,白表达决心等等。永远不要写不经过思考就能想到的东西;稍加思考后想到的就不要写了。花几分钟写点别人想不到的东西,严禁胡编乱造。即使写故事,也要“大胆想象,自圆其说。”中间的那个应该被紧紧包围。哦#6

5、开头和结尾:应试作文的开头和结尾是文章的刀刃。课内外学到的所有开头和结尾的方法都可以用在应试作文中。无论用什么方法开头结尾,开头一定要直奔主题,结尾一定要指出主旨。为了给阅卷老师留下好印象,不要把开头和结尾都抹黑了。Zctjfa~/

开头要吸引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,吸引注意力;说明情况,说明背景),结尾要强(画龙点睛,引人思考;总结全文,照顾开头;叙事结束,自然结束;表达情绪,引起* * *明)很多考生都犯过“慢慢进入正题”的错误。有的考生把原材料的大段都抄了;有的考生将原本简单的原材料进行扩展;有的考生从材料入手,古今中外,慢慢来,但真正应该说的是“千呼万唤始出来”。开篇松散,占了很大篇幅,后面的讨论无法描述,只好掉以轻心,仓皇撤退,严重不成比例。议论文要尽快进入分析推理,扣准题目,三言两语击中要害,干脆利落。有句话说:好的开始是成功的一半。时间紧,任务重,开头不如意容易让阅卷老师产生先入为主的印象。即使你背后的论证“到位”“上档次”,也很难做出公正客观的判断。]nk8Ux~

结论:由于种种原因,有些考生的作文来不及停下来,或者一句话难断,或者标上一连串省略号,或者干脆就放在那里。无论哪种情况,都被视为未完成的文章。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看整体。所以考生给老师的东西无论如何应该是一篇完整的作文。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,有道理。即使你雕了个“凤头”,扩大了“猪肚”,也不会是一篇好文章,因为没有“豹尾”,不会得高分。另外,把每段的第一句写好。每段的第一句话就像一个人的眉毛。第一句写得好,“眉清目秀”,整段精神可圈可点。这里的“写得好”一词有两层意思,一是写得好,不涂脂抹粉,二是写中心句,提到整段的大意。)}V

6.段落:由首段、腹段、尾段组成的“猪体”结构是应试作文中最忌讳的。那么我们该怎么办呢?如果把中段分成几个自然段,就能立于不败之地。因为自然的段落越自然,你就越成熟老练。最重要的是让阅卷老师一目了然。如果段落太少,既不美观也没有层次感,让人感觉满眼都是密密麻麻的文字,容易造成视觉疲劳。最好把文章分成几段。一篇1000字以下的作文,可以分成5-8段。2x!018bI

7.语言:应试作文要用白话写。所谓白话,就是简单大方,干净利落。严禁包白、白;禁止使用别人听不懂的方言;禁止使用别人听不懂的话;少用长句,多用短句;可以引入一些时代新词;引用名言警句;引用流行流行歌曲的歌词;引用民间口头流传的民歌。(但方向必须是正的)gj

8、字数:应试作文一定要看字数的要求,最高字数,不要超过;如果最低字数有限,就要写够或者略多于50-100字。如果没有限定最大字数,一般限定在作文纸上,也就是在作文纸格子里写。千万不要自作多情,超出作文格,以免忘恩负义。;fd^JZ

说文章是表达自己感情的工具是有道理的。有话就长,没话就短。好像字数应该是没有限制的。而高考作文作为一种特殊的作文形式,一般是为了达到一定的考试目的,并考虑到考试时间等因素,在字数上有所规定。近几年高考作文不少于800字,不高,因为作文题明确,限制少,考生有充分发挥写作能力的空间。写800字不难。在高考阅卷中,我们经常会遇到两种情况:一是字数不足。虽然评分标准规定少于800字,每50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为内容单薄,难以评分。第二,字数太多。一千多字,给人臃肿的感觉,阅卷人看这种文章就觉得无聊,所以这篇作文的分数可想而知。况且写长作文花的时间多,回答前面问题的时间少,肯定会受影响。=RcUG

9.写作:认真写。近年来,在高考作文的评分标准中,写作每年都占相当大的分值。一般来说,不要求写得好,但要求写得工整、轻松。虽然好看,但是不好辨认。字体要工整,无草甚至;字迹清晰,黑白分明;格子里的字,大小适中;辊面整洁,不涂漆,不擦拭;不多不少。要规范,避免随意,标点也要规范,不能全是点。标点符号有好几个,要特别注意:(1)一行的开头不能有句号、逗号、问号、感叹号、停顿、分号。你可以把这些符号挤在前一行的末尾。(2)引文、括号、书名不要出现在前半段的一行末尾,可以在这些符号后面写一个字。引号、括号和书名的后半部分不会出现在一行的开头,这些符号可以挤在前一行的末尾。(3)省略号和破折号占两个空格,不能断。如果你不会写,你会被挤在一行的末尾。;l & ltw67at

10、纸面:在一些考生的心目中,纸面是否工整似乎无关紧要。其实作文的卷,就像一个人的长相一样,给人一个重要的印象,尤其是高考作文。卷面直接影响阅卷老师的心理和情绪:潦草、草绘、潦草的卷子会立刻给阅卷人留下不好的印象,无形中导致多扣分;但如果字迹工整,纸张表面干净,人们第一眼就会有三分欣慰。即使你的文章内容稍有欠缺,也会因为审稿人爱惜人才而给予高于实际水平的分数。所以,你就不能在纸上改一个字吗?不完全是。该改的完全可以改,但是要改的清晰工整,哪里删哪里加,让人一目了然。+F%-

与此相关的是错别字的问题。高考作文偶尔出现一两个错别字是可以理解的。但如果错别字接连出现,就会被认为是语言基础太差,你的分数会大打折扣。当我检查我的作文时,我发现错别字和用词必须改正。能改不改,就不用改了。为了整洁美观,犯错可能更好。dlxQjL

写到这里,你可能会说,作文的规则太多了。是的,话题作文还是“带着镣铐跳舞”——既要符合应试作文的要求和规律,又要跳出激情,跳得精彩。这其中的秘密就看你的适应能力和创新能力了——适者生存,创新者胜!克丘尔

高考古典诗词鉴赏知识复习,梳理mZ7q

关于古典诗歌的感想;#]!

(一)了解古诗分类的思想内容1ar\t《吕

1、爱情诗这是一首以爱情为主题(含悼念)的诗,又称“情歌”、“永远在我心中的诗”。自《诗经》以来,爱情诗源远流长,主要描写男女的爱情和爱情生活,或抒发离别和相思之情。比如并发战,一路牵牛星,无题(时间早在我遇见她之前,却是我们分手后更久的李商隐),鹊桥仙(薄云灵动)等等。奥克"

2.讽刺诗这是一种以嘲讽或劝导的方式揭露社会的黑暗和世人的冷漠,表达人民或正直人士心声的诗歌。也叫“讽刺诗”,有时也叫“政治讽刺诗”。讽刺也有很长的历史,从《诗经》到现代没有消逝。如《说》、《割谭》、《蜂》(唐?罗隐),《题临安府》(南宋?林升)、“醉翁之意不在酒”(“贪小利者”元代佚名)等等。` y%@k(Q

3.哲理诗这是一种通过对具体事物的描写和论述来表达或阐述某种哲理的诗歌。有的点出主题,有的含而不露,令人深思。著名的有苏轼的《西林壁与琴诗题》,朱的《读书心得》。此外,有些诗虽然没有哲理,但也有充满哲理的(如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“青山遮不住,毕竟向东流”等。).WU6hVK_FT

4.送别诗这也是最早最常见的主题之一。主要用于表达离别之情,或鼓励劝慰,或表达深情厚谊,或表达离别之忧。因为送别往往与爬山临水联系在一起,所以又叫“山水送别诗”。如《送杜少甫给任叔川》(王波)、《去扬州途中别孟浩然》(李白)和《别动大》两首。x.K)GfkS=9

5.关于旅行的诗也叫关于旅行和旅行的诗。或描写个人经历和感受,或表现乡愁、叙事和抒情。这种诗离不开对山水景物的描写,所以又叫“山水诗”这与纯粹的山水诗略有不同,它以“忆抒情”为主。比如杜甫的《夜抒胸臆》,马致远的《秋思》,都不能算山水诗。R9`I|

6.边塞诗这是一首描写边塞风光,反映边塞战士生活的诗。唐代著名边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李奇等。高适的《葛炎行》、的《白雪歌·送别田书记吴归乡》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《大堤》、范仲淹的《渔父的骄傲》(《堤下风光》)等都是脍炙人口的佳作。$P(N

7.吟诗这是一种以吟诵或评论历史故事和历史人物为主题,用以抒发感情和讽刺时事的诗歌。一般是先叙述后讨论;还有一些只描述对比不讨论,让读者思考。历史题材的诗歌是早期著名的代表作,包括西晋班固的《咏史诗》和左思的《咏史诗八首》。此后又出现了更多的史诗,如张洁的《焚书坑儒》、李商隐的《贾生》、杜牧的《提乌江阁》(王安石曾用它唱反调)、文的《精武文苑》等,都是脍炙人口的名篇。9|}h

8、吟诗。这是一首通过歌颂自然或社会事物来表达思想感情的诗。符号比较是其常用方法。这类诗在先秦两汉时期就已出现,唐以后佳作越来越多。如王维的《相思》(当那些红梅春来),李白的《白鹭》,杜甫的《归雁》,陆游的《算子》?咏梅、于谦的《石灰诗》、王冕的《墨梅》等。都是通过自然事物来表达一个人心灵的名作。j7NRqB|

9.诗歌。这是一首以吟诵个人志向,反映或讽刺社会为主题的诗。比兴、象征、联想是其主要手法。咏怀诗也出自《诗经》,是古代最重要的诗歌之一。比如,屈原的《离骚》,李白的《难于上青天》,陈子昂的《幽州城楼》,苏轼的《定风泊》?沙湖路上的邂逅,陆游的《书愤》等。,都是感人至深的佳作。4Ofaz( qJf

10,怀旧诗。挂在古迹上产生的追忆和想象,唤起感情,抒发情怀和抱负。这种诗就是怀旧诗。古代怀乡诗可以归入怀乡诗的范畴,但有其独特的特点;怀旧诗和咏史诗略有区别。是通过沉浸在古迹中来表达自己的心声,而咏史诗可以不去古迹而写在书房里。背杜甫的《书香》、刘禹锡的《武夷巷》、李白的《石头城》、《论南京登凤凰台》、苏轼的《念奴娇》等古诗?《怀古赤壁》和辛弃疾的《长恨歌?《京口亭怀古》、张《高山羊?潼关怀古”等等,都是千古遗留下来的。JtHqhs '

11,山水诗,田园诗。山水诗摹仿山川,见山川之气,赞美祖国大好河山,抒发个人抱负;田园诗描写田园生活,揭示隐逸,表达闲适心态。两者都要抒情,都注重场景与场景中感情的交融。比如孟浩然的《路过老人村》:“给我准备鸡饭,老朋友,你在你的农场招待我。绿色的树林环绕着村庄,绿色的山丘位于城外。打开窗户面对山谷菜园,递过玻璃聊庄稼。等到山上放假,菊花时间我再来。”再比如杜甫的两句“绝句”:“夕阳西下时美,春风花草香。泥融飞燕,沙暖鸳鸯眠。”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西陵秋雪,吴栋万里船停门口。”k?+& lt;0X

12.题画诗,如清代郑板桥的《画竹》,“雅斋卧听笛声竹声,疑是民间疾苦之声。曹州县的一些小历史,一枝一叶,总与爱情有关。”“我的西雁湖头树,都开出淡淡的墨迹。不要夸颜色好,只留空气里全是干坤。”苏东坡《惠崇春江夜景》:“竹外桃花三两,鸭先知暖春江。芦蒿满地短苇芽,正是河豚要上的时候。”:4e 1z "]LQI & amp;%

13,宫粉诗,永远在我心里诗,都是描写女性心态的。宫怨诗,献给古代皇宫里的宫女和失宠后的委屈;永远在我心中的诗主要描写古代民间女子弃妇、思念妻子的悲伤(包括招妻、商人、游民等。),或者说怀念恋人的少女情怀。元稹的宫殿“在褪色的旧皇宫里,牡丹是红色的,但没有人来看它们。宫女们已经白发苍苍,争论着唐玄宗的盛况。”朱清玉《宫词》“花落寞时,院门紧闭,美人与琼轩并肩。激情地谈论宫中之事,鹦鹉不敢在人前说话。”穆图的《秋夜》《银烛秋光》画了一幅冷屏,轻摇小扇飞萤。白天顺序夜凉如水,躺着看牵牛花和织女星。“王昌龄《永远在我心里》,“闺中少妇不知愁,春日却化了妆,上了翠楼。突然看到陌生人头上的柳色,后悔教老公找侯爵。“欧阳修的《死去的华莲》“庭院有多深?柳堆烟,帘无重。玉乐雕鞍游冶处,楼不高,看张台路。三月风雨狂,黄昏关门,不打算留春。泪问花无声,红飞过秋千。" m = 9 f 65 CB 4 A8 c 8507 ed 4 fece 763105 e 9 D2 D5 c 4380146396d 2107 BDF 8448 e 435061e5a 01a 1e7a 714670889 B2 b 261 caf 4b 5 ee 0 f 3p = 8b2a 941794934 EAC 43 a 7 DC 3b 57 & amp;用户=百度