预防医学考研可以考什么方向？
1.流行病学与卫生统计学(1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学A。
B+ (16):广西医科大学、xi交通大学、陕西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学。
B类(15):新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药科大学、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学)
卫生毒理学(1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学A
B+ (9所):苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学。
B类(9):华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大学。
预防医学导论:
以人群为研究对象，运用宏观和微观技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的关系，制定公共卫生策略和措施，以达到预防疾病、增进健康、延长寿命、提高生活质量的目的的医学科学。
预防医学不同于医学科学体系。它是研究预防和消除疾病，讲究卫生，增强体质，改善和创造健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学和临床医学的区别在于，它是针对人的，而不仅仅是针对个体的。医学发展的趋势之一是从个体医学走向群体医学。在今天，没有群体和群体医疗方法是不可能彻底解决很多医疗问题的。
预防医学是以“环境-人-健康”为模型，以人为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法，研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病的措施，实现促进健康、预防残疾和疾病的目的的一门科学。预防医学的特点包括:工作对象包括个体和群体，重点关注健康和无症状患者，对策和措施对人群具有更积极的预防作用和更多的健康益处，研究方法更注重微观和宏观的结合，研究重点关注环境与人群健康的关系。
该学科应用现代医学等科技手段，研究人体健康与环境因素的关系，制定疾病预防的策略和措施，以控制疾病，保护人体健康，延长人类寿命。随着医学模式的发展，该专业越来越显示出其在医学科学中的重要性。
学科课程
主要学科:基础医学、预防医学
辅助学科:临床医学
主菜:
医学生物学:理论+实践；学习细胞结构；基因复制；蛋白质转录；遗传病；入门学科；基础
基础医学院学习；
无机化学:理论+实践；学习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习；
有机化学:理论+实践；学习与医学相关的有机化学；入门学科；基础医学院学习；
医学物理学:理论+实践；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习；
高等数学:简单的高等数学，主要用于了解药物动力学和后期药理学中的药物动力学；入门学科；基础医学院学习；
人体解剖学:理论+实践；形态学，学习正常人体的结构；重要学科；基础医学院学习；
组织学与胚胎学:理论+实践；形态学；用于学习正常人体在显微镜和电镜下的结构和胚胎的发育过程；重要学科；基础医学院学习；
生物化学:理论+实践；从分子层面学习生命中所有的化学过程；重要学科；基础医学院学习；
医学微生物学:理论+实践；了解对人有害的微生物及其危害人的主要原因；普通科目；基础医学院学习；
免疫学:理论+实践；学习人体的免疫机制，后面会在分子层面研究；普通科目；基础医学院学习；
生理学:理论+实践；研究正常人体维持正常状态的机制；重要学科；基础医学院学习；
人体机能的实验研究:生理学的实践部分:重要学科；基础医学院学习；
人体寄生虫学:研究各种人体寄生虫的生活史、对人体的危害机理、诊断和治疗；普通科目；基础医学院学习；
病理学:理论+实践；研究人体在患病状态下的组织变化和代偿机制以及组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习；
药理学:理论+实践；研究各种药物在人体内的代谢机制、作用机制和副作用；重要学科；基础医学院学习；
诊断学:理论+实践；研究疾病的诊断方法；重要学科；基础医学院学习；
眼科:研究眼病，诊断和治疗；理解主题；临床医学院研究；
耳鼻喉科:了解耳鼻喉科疾病的诊断和治疗；理解主题；临床医学院研究；
医学影像:学习运用x光、CT、b超、核磁共振等进行诊断的能力。理解主题；临床医学院研究；
流行病学:理论+实践；研究各种传染病的临床症状和治疗方法，传染病和流行性疾病的根本区别在于个体和群体的区别，不能混为一谈；普通科目；临床医学院研究；
妇产科:了解妇科疾病和产科流程；理解主题；临床医学院研究；
儿科学:理论+实践；儿童生长发育、常见病和重要疾病的诊断和治疗；理解主题；临床医学院研究；
内科学:理论+实践；了解常见内科疾病；理解主题；临床医学院研究；
外科学:理论+实践；了解常见外科疾病；理解主题；临床医学院研究；
辐射防护:研究放射性物质、辐射及其防护措施和防护效果；普通科目；在公共卫生学院学习；
卫生统计学:概率论和数理统计在医学中的应用，以确定相关的医疗事件是否不可避免，以及不可避免的可能性是什么；本质学科；在公共卫生学院学习；
卫生化学:理论+实践；倾向于健康检查，主要是对未知事物的定性和定量；重要学科；在公共卫生学院学习；
流行病学:方法论；怀疑对人体有害的因素可以通过人、地域、时间上的人的健康状态反应的差异来确定。
采取有效措施控制有害因素的有害影响，最大限度地保护人群无病、初免、无病；本质学科；在公共卫生学院学习；
卫生毒理学:理论+实践；方法论；通过动物实验确定一种化学物质是否对人体有害，其有害程度和有害机理，制定化学物质的安全接触限值；本质学科；在公共卫生学院学习；
环境卫生学:理论+实践；研究人们生活环境中可能对人体造成伤害的各种因素，提出防护措施；重点学科；在公共卫生学院学习；
营养与食品卫生:理论+实践；两个学科的合并分为两个部分:营养学和食品卫生学。营养学讨论的是食品中的营养物质和人体的需要，而食品卫生学则侧重于研究食品污染的原因和有效的防护措施。重点学科；在公共卫生学院学习；
职业健康与职业医学:理论+实践；研究各种职业有害因素及其防护；重点学科；在公共卫生学院学习；
儿童青少年卫生学:从人群的角度研究儿童的生长发育；重点学科；在公共卫生学院学习；
妇幼保健学:以妇女儿童为对象，以保健为中心，保护和促进妇女儿童在不同时期(胎儿期、婴儿期、婴儿期、学龄前和妇女青春期、分娩期、节育期、老年期)的生理、心理和社会特点及保健需求的新学科；重点学科；在公共卫生学院学习；
社会医学与健康管理:将人作为社会动物进行研究，探索生活在社会中的人对人类健康的心理影响，合理规划医疗资源，实现人人享有初级卫生保健；重点学科；* * *公共卫生学院。