俄罗斯学生应该如何面对考研？能详细说说吗？
1。俄语考研与英语六级考试的关系
其实两者之间没有必然联系，因为他们的调查目标不同，所以在难度上没有递进关系。
我不能说哪个更难。六级重在词汇和听力，考研阅读更为关键。
所以说六级对考研没有影响。也许通过六级不利于考研，因为有些人会放松要求，轻视考研，导致失败！
原因也很简单，任何考试都没有超人的强，所以一定要认真有针对性的准备！
至于那些考研高分却没有六级的例子，也没什么不能理解的。
其实他们不是没有能力过六级，只是平时不努力，直到考研才开始生气。
当然他们考研也能考出好成绩。这个时候，也许他们已经具备了Band 6的实力，只是没有机会去测试而已！
总之，只要你努力，就没必要担心自己的实力。就算真的落后很多，也要考。既然选择了考研，就要全力以赴！当然，注意力必须在那里！
2。俄语考研词汇怎么背？
很多同学在考研课上听老师讲，或者看教程里说考研词汇有多深奥的东西！
完全不是这样的。是啊！考研词汇测试是词汇的主要含义和常用用法，当然是指大学的较高水平。
但绝对不是任何一本字典里的第五第六个意思。好冷，绝对夸张！
那些老师说，就是为了让你更怕考研，多买他们的辅导书！
在我看来，考研词汇的复习方法很简单。买大纲的话，先看一遍，每天看一些单词，把看不懂的单词写下来，背下来，自己决定这个过程需要多长时间。做完之后，从头再来，直到你掌握了所有的东西，只需背诵大纲上的意思。比较重要的词，看一些解释性的书，比较有新意的，混着用就行了。其实要我说，掌握七八成就够了。毕竟每年考的不仅仅是词汇，一些没有意义的无聊词汇也能统计出来！
3。浅谈俄语完形填空
这个东西纯粹是词汇和语法。它只是把它放在一篇文章中进行测试。其实更简单。有时候通过上下文就能猜对，降低了难度。所以，如果你语法基础很好，就不需要单独复习了。如果你背单词背的差不多，往年试题混一大半都不是问题！
3。如何训练俄语阅读？
每个人都知道阅读很重要，但我们仍然不能在考试中取得分数。为什么？因为出题的人也知道，所以增加了这部分的难度，不然是无法拉开差距的！但是难度一定要在合理的范围内，单词不能超过大纲，语法也没什么稀奇的，整篇文章也不能总是又长又难，只能在问题上下功夫，问一些难又脏的问题也是唯一的办法，这样会拉开我们之间的差距！！
至于问题有多难，大家都知道，有时候觉得自己理解了文章，做的全错了。
这是为什么呢？也就是你理解了文章的主旨，但不理解提问者的本意和他所阐述的内容。
答题规则有时候不一定是你的错，但是谁叫它出题人就只能按照它的思维来答题，所以如何把握出题人的思维就成了关键，这其实是任何考试的关键！
4。如何练习俄语翻译
有人说翻译和阅读是一回事，不需要单独练习。理解了，自然会翻译！这是一个很大的错误。其实我们都知道，很多时候看到一句俄语，我们大概明白了它的意思，但是我们并没有在脑子里翻译出来。这可能是多年俄语学习的结果吧~
这时，当你试着翻译它的时候，你会发现很多困难，比如你找不到合适的中文词汇，句子结构安排不当，翻译很别扭！这就是缺乏训练的原因。其实翻译起来很简单，很流畅。看完没有问题，可以每天练一篇小文章。难度由浅入深。最好能找到带翻译的文章，这样可以通过对比来改正，收获很大。那些单词和结构翻译的不好，或者其他的翻译的好。
把它写下来，以后经常复习。不要去想我想用什么方法去做。到时候就一帆风顺了。没人在乎你怎么做，只要做对就行！
6。俄语作文要注意什么！
其实作文才是得分最好的部分，25分，也就是写一篇短文，且不说你的文笔一般而不是很差，只是和之前的阅读没有可比性而已！可是，我该拿什么和他比呢？我只是和其他考生比较，只要在档案里拉出一个大的就行！大部分考生成绩很差，不用担心自己写不出高水平。你只需要满足一些基本要求。
主要是文章要好看，不好就是金玉其外，败絮其中！
只要语法没有错误，句子写得恰当，一切都会好的。你想要什么中心，你想要什么想法？都是废话！
只要不是反动负面的！
其实做到这一点并不容易。大家平时都忘词，不知道怎么办。这就是单词量不足的原因，短时间内无法改善。所以，最好的办法就是抄别人的好句子，多准备些套路词，到时候补上，甚至不管文章结构是否合理，只要每一句都没毛病就行！
老师改卷子只是看你的语言能力，其他的不在乎，让他看着舒服。如果几眼没有明显的错误，你就很幸运了！至少可以拿到15分以上！
目前俄语考试的特点——主要考察单词量，所以大家都把重点放在单词上，我想给大家一些如何记单词的建议。
记单词最忌讳的就是带提纲，因为这样只能事半功倍，把时间浪费在无用功上。俄语的特点是用法固定。即使你知道所有的单词，我相信你仍然看不懂文章，所以现在是复习的第一阶段，我们首先解决的是单词的用法。大家要清楚，考试不是考你所有的单词，而是最常用的单词，这些单词都记录在文章里，所以记单词最好的方法就是阅读和记忆单词，随身携带一本好的字典和读本，阅读时发现生词，然后记下来，查字典并记下它们的用法，不仅是生词，还有常用和特殊的单词，等等，整理成笔记，经常。