大学新生入学教育方法。
大学新生入学教育的方法一、高校入学教育的现状
虽然不同高校对新生入学教育的认识不同，入学教育也不同，但总体上看，都表现出入学教育现状的相似性。
首先，长期以来，国内高校新生入学教育普遍采用新生入学教育周的模式，新生入学后一周左右进行入学教育。并且一般采取召集新生开会、听报告的形式，向新生盲目灌输一个方向。在整个教育活动中，新生都是被动的、机械的接受，很难理解他们的内心感受，很容易造成新生的逆反心理。对症下药？，解决实际问题。
其次，入学教育的内容大多局限于各种规章制度、学习教育和专业介绍，侧重于向新生宣传学院或院系、专业的优势。学生无法全面了解情况，与学习生活相关的内容也只是表面的，无法深入人心。而且由于时间进度短，缺乏连续性，很难达到预期目标。当大一新生真正遇到问题的时候，这种教育已经结束了，不利于他们了解自己，进入大学生活。
总的来说，高考教育的模式基本相同，内容和形式也基本相同。我们学院也不例外。每年的入学教育包括约10天的军训。军训期间，大部分时间都用在晚上，介绍专业教育、部门规章制度教育，形式也是以会议、听报告、主题电影等形式进行。，有一定效果，但不是很显著。大一新生从高中走向大学，面对新的环境和挑战，心理必然会发生巨大的变化，需要外力帮助他们度过人生的转折点，从而更好地从应试走向全面发展，从被动走向独立。
二，大学新生的思想特点
1.心理矛盾很复杂
新生入学后会有一些心理矛盾，主要有:(1)。理想与现实的矛盾。新生入学学校和专业与期望有一定程度的差距。(2)独立性与依赖性的矛盾。大一新生的独立意识普遍增强，都想依靠自己的力量解决学习生活中的问题。但由于他们没有独立的经济能力，缺乏社会经验，在复杂的问题面前表现出很强的依赖性。(3)怀旧与新鲜感的矛盾。大一新生普遍认为高中时期的友谊非常珍贵可靠，入学后非常依恋和怀念高中时期的坚强朋友。面对新面孔，我不知道是刻意去寻求新的友谊，还是在心里给自己设一道防线。新生就这样在怀旧和新鲜感的尝试中徘徊。
2.学习适应能力和自学能力差。
大学和中学在课程设置、学习内容、学习方法上都有明显的区别。(1).在课程设置上，为了最后的高考，学生会把全部精力投入到几门主要课程上。在大学里，每学期都要开几门课。很多学生还是按照高中的学习模式，导致学习累，学习成绩不理想。(2).在学习内容上，高中一节课通常只讲一节，而大学要讲几节甚至几章。很多学生无法适应这种节奏模式的学习，产生焦虑和紧张情绪。(3)在学习方法上，高中阶段是应试教育为主的阶段，老师会一直督促和辅导学生，学生被动接受。大学阶段以自学为主，课余时间充裕。有些学生不知道如何利用它来充实和完善自己，存在空虚无聊的负面情绪。有些同学就是这么迷茫，迷失了自己。
3.迷失在人生目标中
人生目标是一种非智力因素，对大学生的成功和发展具有重要意义。(1).现实生活是不确定的，所以我们需要用人生目标来定义自己，让自己成为一个可以安心定居的地方。(2)在纷繁复杂的人生中，我们需要人生目标来指明前进的方向和奋斗的方向。(3)在人生的旅途中，我们会遇到很多困难和挫折，需要人生目标来激励自己克服困难，继续前进。但是，大一新生缺乏人生目标是普遍现象。高考前，学生的目标很明确:就是好好学习，考上大学，这是他们之前学习的最大动力。当你进入大学，这个目标就消失了。这个时候，大一新生最容易失去目标。很多大一新生发现之前的学习优势不复存在，失去了优越感。同时他们发现，很多比自己优秀的同学，难免会有自卑心理。有些大一新生因为当时志愿时的盲目心理，对自己的专业不感兴趣，厌学。
第三，提高大学新生入学教育质量的策略
1.传统的军事训练教育、规章制度教育和专业教育是必要的。
在一定程度上可以让新生对学校、专业和大学生行为规范有一定的了解，培养学生对学校和组织纪律的热情，为大学生活做好准备。
2.抓好班级建设，夯实基础。
建立良好的班集体有利于构建良好的班风和学习氛围，可以带动学生努力学习。所以班级建设要从以下几点入手:(1)。公开选拔，慎重选择。班干部的设立要由学生民主选举产生，选举出合格的班委，这样才能真正赋予分配的工作，师生之间才能形成沟通的纽带。
(2)抓纪律，促班风。形成良好的班风有利于增强班集体的凝聚力，增强学生的集体荣誉感和归属感。根据班里的情况，建立班里的日常规章，加强组织纪律性的培养。(3)抓骨干，树新风。班级骨干主要包括班干部、党员、预备党员、入党积极分子、宿舍主任。通过对骨干的严格管理和勤于沟通，树立良好的榜样，带动大家共同进步。
3.搞好宿舍文化，创造？家？文化
宿舍文化建设是校园文化的一部分。学生在这里休息、学习、娱乐、交流的时间很长，很多思想问题都会在这里浮现。因此，班主任和辅导员要经常进宿舍与学生谈心，努力解决学生的实际问题，为宿舍文化建设打好基础。此外，还要举办宿舍文化节、宿舍装修大赛、宿舍内务大赛，积极营造温馨的宿舍氛围。只有建立一个温暖的小家庭，才能成就优秀的人。
总之，新生入学教育是一个非常重要的环节，可以帮助学生适应大学生活，完成学习任务。要把新生入学教育作为一个系统工程来抓，建立强烈的集体荣誉感，树立积极向上的班风，创建和谐的宿舍？家？文化帮助他们认清方向，确立新的人生目标，引导学生在新的起点上迈出第一步。