数字媒体艺术专业研究生院排名

大学专业:

基础学制:四年|招生对象:|学历:中专|专业代码:130508。

培训目标

培养目标:本专业培养和掌握信息与通信领域的基本理论和方法，具有数字媒体制作、传输和处理的专业知识和技能，具有一定的艺术修养。能综合运用所学知识和技能分析和解决实际问题，可用于计算机技术、网络技术和数字通信技术、传统广播电视和电影等领域。以及从事计算机动画、虚拟现实等数字媒体的设计、教学、研究和管理的新一代复合型应用型人才，专业设计机构、企业、传播机构、高校和科研单位。

培训要求:在学习数学、英语、计算机等基础课程的同时。，本专业学生应具有良好的科学素养和艺术素养，既懂技术又懂艺术，能够运用计算机等新媒体设计工具设计和创作艺术作品，能够综合运用计算机技术、通信技术和数字信号处理技术设计数字媒体。

同时，专业人才培养规格一般有以下要求:

1.在素质结构上，要求具有良好的政治素质、思想素质和道德素质，以及法律意识、诚信意识和群体合作意识；文化素质方面，对中国传统文化、文学艺术有较好的了解，具有现代意识和人际交往意识；身心健康。

2.在知识结构上，除了本专业确定的基础知识和专业能力外，要求具备一定的外语、计算机与信息技术应用、文献检索、论文写作等工具性知识；以及文学艺术、历史、哲学、政治、思想道德、心理学等方面的人文社科知识。

毕业生应具备以下知识和能力:

1.掌握相关计算机专业领域的基础理论和知识；

2.掌握数字媒体专业领域的设计方法和相关技术；

3.具备摄影领域及相关专业方向的知识和基本操作能力；

4.熟悉数字媒体设计领域的相关方针、政策和法规；

5.了解相关数字媒体设计专业领域的前景、需求和发展趋势；

6.有初步的科研和实际工作能力，有一定的批判性思维能力。

主要学科:计算机科学、通信、艺术设计、多媒体技术。

核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践教学环节:多媒体网页设计、摄影与录像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等实践环节，它们与毕业设计共同构成一个完整的实践教学环节。此外，专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒行业、广告、娱乐与游戏、动漫设计公司、建筑设计(建筑漫游与环境设计)、人居环境设计、教育中的实验环节。

学习年限:四年。

授予的学位:文学学士。

职业能力要求

专业教学的主要内容

构图设计、3D影像基础、CG艺术创作、动画表演、动画技法、动画造型设计、2D动画技术与造型设计、立体影像制作、视听剪辑、网页设计、网页脚本程序培养以下专业方向:网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计。

专业(技能)方向

动漫游戏企业:造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计；影视与广告企业:广告设计、多媒体设计。

职业资格证书示例

继续学习专业的例子

就业方向

数字媒体艺术专业的就业方向

毕业生可在高校、科研院所等部门从事教学、科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与制作相关的学科或跨学科的研究生课程；教学科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动漫公司等影视制作机构。电脑动画和游戏设计方向控制声光彩色阴影。掌握电影、电视短片、3D动画、特效片头、动态图像的设计。通过学习，学生将学会控制动画和声音，并将其制作成赏心悦目的画面；掌握如何导演和演绎故事。研究数字技术在影视娱乐领域的渗透和应用。对数字媒体技术在影视动画制作中的实际应用有较好的了解，具有较强的计算机软件系统分析和设计能力，对本学科的新发展和应用前景有一定的了解。

数字媒体艺术专业的就业岗位有:平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计与网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等。

数字媒体艺术专业的就业前景

数字媒体专业发展前景广阔。相关数据显示，全球数字媒体产业从1997到157亿美元增长到2001到3540亿美元。在美国，由2001畅销童话故事改编的电脑动画巨作《怪物史莱克》票房和相关音像制品销售额接近9亿美元。在日本，直接用电脑从事图形图像的人至少有6.5438亿+人，每年有30万人接受数字动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本，位居世界第三。这三个国家开发的电脑游戏和动漫占据了全球游戏市场的很大一部分，给他们带来了非常丰厚的经济收入。目前，电脑特技已经广泛应用于电影和电视行业，如《指环王》和黑客帝国，这是近年来的票房大片。海底总动员是全3D动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于起步阶段，市场需求很大。目前我国数字媒体艺术家的缺口约为每年654.38+0.5万人。数字媒体产业在中国有200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已经成为一个可观的经济产业。据专家介绍，现在中国传统媒体的发展已经非常成熟。随着计算机技术和网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体行业将会有很大的发展前景。

相应的职业(岗位)

其他信息:

主要有北京服装学院、哈尔滨工业大学、浙江传媒学院、中国传媒大学、南广学院、中国传媒大学。

1，北京服装学院:中国，以服装命名、工艺美术为主，文、工、经、管等学科协调发展的全日制普通高校，入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划，是全国深化创新创业教育改革示范高校，教育部创新创业工作典型体验高校，首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。

2.哈尔滨工业大学:学校创建于1920。1951年被确定为全国两所学习国外高等教育办学模式的示范大学之一。1954进入全国首批六所重点大学行列(京外唯一)，是新中国第一个直接被授予工程师职称的理工科毕业生。

3.浙江传媒学院:中华人民共和国、国家广播电视总局、浙江省人民政府设立的院校。学校的前身是浙江广播电视学院，由浙江广播电视学校(创建于1978)和浙江广播电视学院(创建于1984)于2000年合并而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。

4.中国传媒大学南广学院:经教育部批准，中国传媒大学由中国传媒大学原校长、名誉校长领衔，著名文化企业家、国内影视行业领军人物、民办教育工作者蒲先生共同创办，于2004年在江苏南京成立。

5.中国传媒大学:中华人民共和国教育部直属的语言艺术行业特色大学。是国家“世界一流学科建设大学”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“11计划”、“国家建设高水平大学公共研究生计划”中的重点大学之一，并入选传媒高等教育国际联盟发起单位。

百度百科-北京服装学院

百度百科-哈尔滨工业大学

百度百科-浙江传媒学院

百度百科-中国传媒大学南广学院

百度百科-中国传媒大学

1，江南大学

位于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设大学和世界一流学科建设大学。入选首批国家农林优秀人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、高校学科创新引智计划、建设高水平大学国家研究生计划和大学生国家创新实验计划。

2.浙江传媒大学。

它是由中华人民共和国、国家广播电视总局和浙江省人民政府设立的机构。学校的前身是浙江广播电视学院，由浙江广播电视学校(创建于1978)和浙江广播电视学院(创建于1984)于2000年合并而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。

截止2019年3月，下沙和桐乡学院两个校区总占地面积1305亩。二级学院13，本科专业41。专业硕士学位授权点1个；现有教职工1200多人，全日制本科生近14000人，研究生近140人。

3.中国传媒大学。

“中传”的简称，位于中国北京，是中华人民共和国教育部直属的语言艺术行业特色大学。是国家“世界一流学科建设大学”、“211工程”重点建设高校、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校、“11计划”等入选高校和国际传媒高等教育联盟发起单位。

4.上海戏剧学院

是中国培养戏剧专业人才的艺术院校。该学院是由中国人民、文化和旅游部以及上海市政府共同创办的一所大学。是首批硕士学位授予单位、博士学位授予单位、国务院批准的首批艺术专业学位试点培养单位、上海市外国留学生政府奖学金院校。

5.杭州电子科技大学。

杭电，简称“杭电”，位于杭州，是浙江省唯一一所与原国防科工委共建的高校，是原国防科工委共建高校中的第一所信息技术大学，是浙江省人民政府和国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省首批五所重点大学之一，也是省属高校中唯一一所拥有国防重点专业的高校。

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