【原创+转载】我为什么不建议你报考汉语国际教育硕士？
这里的出路当然是指对外汉语教学中的所谓出路。之所以会有这样的争论，是因为很多人拍手称快，想了想。你看，现在国内高校门槛这么高，至少要硕士博士，有的机构招聘的时候还要求n年工作经验，看来唯一的出路就是考研了。这种想法合理吗？在我看来，不一定！
考研选择专业、研究方向、学校的时候，麻烦又出来了。大部分学生的考研行为可能是无奈的。他们不想研究任何教学理论。他们的动机要么是为了逃避残酷的社会竞争，要么是把研究生学历和文凭作为跳板，要么是想通过考研改变自己的背景，但是是吗？你认为韩硕毕业后能和鲤鱼跳龙门吗？你认为每个学校的韩硕都能被派到国外教书吗？.........？
1，建议想报考汉语国际教育硕士的同学，仔细看看这个学位的设置目的和培养目标。
设置汉语国际教育硕士专业学位的目的是提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语专业人才培养体系，培养国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专业人才，以适应汉语国际推广的新形势。决定在中国设立汉语国际教育硕士专业学位。
培养目标:汉语国际教育硕士的培养目标是培养适合汉语国际推广，能够胜任汉语作为第二语言/外语教学的高级应用型、复合型专门人才。
根据上面的介绍，我们可以看到汉语国际教育硕士是专门培养汉语教师的，也就是培养汉语教师。如果对外汉语专业的学生觉得毕业后就业面窄，你从韩硕毕业不是更窄吗？或者当我告诉你很多大学或者绝大多数韩硕没有海外实习机会的时候你还申请吗？在我看来，很多学校的韩硕研究，相当于把你的本科拿出来重新研究一遍！
2.我们来看看汉语国际教育硕士的课程设置。
这里就不细说汉语国际教育硕士的课程设置了，显然它的课程都是一些粗浅的对外汉语教学入门知识。除了北京语言学院、北京师范大学、北京大学这样的学校，很多学校培养国际汉语教育硕士还是很茫然的(说得好听点就是扯淡，在忽悠人)。至少他们不知道他们和对外汉语硕士的区别，因为教国际汉语教育硕士的老师也教国际汉语教育硕士。
3.汉语国际教育硕士的培养模式还不能说是成熟的。
明年新增39所高校招收汉语国际教育硕士，加上现有的24所，一***63。那么这么多汉语国际教育的硕士，三年后能一起出来适应汉语教学的发展吗？其实这个谁也不知道，因为还是那句话，国家在制定政策的时候不会对个人负责。目前，许多韩硕学生在网上(豆瓣、人人网等)写了一些抱怨文章。).如果你有机会，你可以仔细看看，或者如果你有机会，你可以和一些韩硕的同学好好聊聊。理智点！
以下引用一位网友对当代年轻人的看法:
我觉得当代社会的年轻人经常在两种矛盾的民族性格中挣扎。一方面，我们很实际，很功利，这一点从我收到的咨询问题中可以看得很清楚。另一方面，我们没有具体、明确、稳定、理想的人生目标。因为没有这样的目标，做事情自然缺乏持久的动力。大家似乎都觉得生活应该是现实的，最好能有一个权威来为我们做出最好的选择。每个人在很多选择的问题上都会犹豫和犹豫。诚然，生活应该是现实的，但如果过于现实，没有理性的目标，我们往往得不到自己想要的。事实上，这在不经意间造成了恶行的循环。如果我们能把眼光放长远，我们就能获得人生中最重要的利益。这就是中国文化讲究屈辱和妥协的原因。人生自然有很多不确定性，但理想的人生模式应该还是有一些基本方向的。有了明确的方向，才能做的专业，做的深入，做出成绩。
最后，我想说一个我自己的感受:
两天前，我发表并引用了一篇题为
当然，以上的话并不适用于所有的学生。只是希望能尽力帮助那些迷茫或者没有迷茫感的同学们！希望你能踏踏实实的走出自己的路！考研与否只是人生选择之一，考不考韩硕还要看当地情况！