四川音乐学院成都美术学院院系设置

培养具有现代艺术思维能力，系统掌握中国画艺术创作规律，艺术理论和技能相对扎实的高级专门人才。为有志于成为职业(专业)画师、本科、大专、职校教师、出版企业、艺术管理机构等中高级专业人士打下坚实基础。

主要课程包括:

(1)艺术实践基础专业课:素描、速写、色彩、线描、书法、篆刻、构图、工笔画、水墨构图、连环画、插画等。

(2)专业技能:手法细致；水墨技法；修理技术；传统图式与现代图式的对比分析等。

(3)艺术创作:综合材料创作、传统程式创作、现代构图创作。

(4)理论课程:中西艺术史、艺术概论、美学等。油画系，前身是造型艺术系，创建于2000年。由著名美术教育家马一平创办，原系主任刘虹教授主持，逐步形成了集绘画基础课程、绘画实验探索课程、艺术创作、艺术理论课程为一体的教学体系。

油画系现有教师15人，其中包括何多苓、王承云等著名艺术家在内的专兼职教授6人，副教授1人，讲师7人，助教1人，形成了一支进取、强大的师资队伍和创作团队。该系现任系主任是刘墉教授。四位毕业生已经能够在社会上立足，影响力越来越大。

开设油画系的目标是培养能够从事油画艺术创作并在文化观念领域影响和推动艺术发展的专业精英人才，为有志于成为专业画家、美术教师等的专业人士打好基础，通过四年的本科教学培养能够适应更广泛的社会文化工作的复合型人才。雕塑系由一批专业能力强、艺术修养高的中青年教师领衔。他们在以往艺术实践中积累的丰富创作经验和扎实基本功，为雕塑系的教学质量打下了坚实的基础。该系还经常聘请一些有成就的艺术家来讲课，以开阔学生的视野。

雕塑系的教学目的:

造型基本功的严格训练与积极创造性思维的培养相结合。

雕塑课程分为两类:

基础课和创意课。

创意课程包括:

材料创作和景观创作，培养学生对石材、木材、金属、陶瓷和现代材料的感知和控制能力。通过对建筑、风景园林、环境科学的理解，培养学生的综合创造能力。数字媒体艺术是信息时代的产物，是艺术与科学相结合的新学科，是建立在数字技术平台上的艺术，具有学科前瞻性和市场适应性。

数字媒体艺术的多样性、立体性和互动性给艺术家带来了前所未有的创作平台。他拉近了艺术家与观众的距离，让艺术作品从视觉、听觉甚至触觉全方位地刺激和震撼观众，让艺术家的创造力得到淋漓尽致的表达和传达。

培训目标:

面向现代传媒(网络)、数字娱乐(游戏)、现代影视(数字)等行业，培养和输送具有专业艺术理论和知识框架、创新能力和艺术审美表达、熟练运用先进数字技术平台的复合型人才。

连接剖面:

数字媒体艺术系成立于2003年，现有专业教师15人，高级职称2人，中级职称4人，助教9人。

学院投入了数百万的行业高端设备，全部进口摄影器材，7台IBM工作站，2台苹果工作站，位置追踪器。

有一个数字媒体艺术研究所，三个专业工作室，一个学院级实验室和两个专业工作室，用于教学和研究。

与知名高校、跨国企业合作，建立了“Virtools实训基地”(全国第二)、“苹果数字媒体学院”(学生可获得苹果影视高级编辑资格证)、金雅迪数码印刷实习基地。与中山金龙游乐设备有限公司建立产学研基地..

科研项目:

在科学研究和项目实验方面也取得了优异的成绩，得到了业界的认可，具有较大的学术影响力。省级科研项目2个，院级1个。

奖项:

2008年“大中华区(中、港、澳、台)3D/VR冠军赛”获得6个奖项。发了3个游戏作品，得了3个奖。大会法国主办方特别授予该学院“最佳学习指导金奖”，这是大中华区唯一的金奖。2009年“大中华区3D/VR冠军赛”共有12个奖项。我系4个参赛项目共获得8个奖项，大赛颁发了“大中华区教育模范奖”和“最佳团队奖”。学生作品也获得了最佳导演奖、最佳MV奖、最佳艺术奖、最佳网络人气奖等国内外多个奖项。

专业方向:

游戏设计、网络传播和数字影视。

教学模式:

采用项目化、过程化的教学新模式，双机教学:苹果/PC电脑。

主菜:

数字媒体艺术概论、数字图形、数字创意、数字插画、交互设计基础、网页策划与设计、手机交互界面设计、影视基础、商业摄影、摄像机基础、影视广告、频道包装、影视后期制作、非线性编辑、游戏策划、原画设计、角色雕塑、三维角色设计、三维场景设计、三维动画制作、程序设计、游戏影视音乐音效制作等。

技术平台:Photoshop/Final Cut Pro/Premiere/After Effects/3D Max/Softimage XSI/Virtools。

就业方向:

学生毕业后可从事多媒体设计与制作、游戏设计与制作、影视策划与制作，广泛工作于电视台、电影制片厂、国内外知名广告公司、网络公司(巨人、网龙、腾讯、维塔斯、完美时空)、广告传媒公司、动漫公司、高校、国家机关、企事业单位。动画部成立于2000年，是中国动画学会和中国图形图像学会的团体成员。在教学中，将传统绘画和计算机技术与传统绘画相结合，努力培养既能掌握传统动画创作技能，又能应用计算机高新技术进行创作设计的复合型动画人才。学生毕业后可以从事三维动画、漫画创作、高校、电子游戏、影视广告、多媒体设计、网页动画设计等领域的工作。

本科开设:二维、三维、影视剪辑专业方向，动画硕士研究方向有二维、三维方向。

该系自成立以来，在国内各大比赛中多次获奖。

2002年获“上海动漫漫展狮王奖”第一名；

2003年、2004年获得“中国电影电视协会漫画艺术委员会动画学术奖”和新人奖；

2004年获得东方国际原创漫画艺术大赛铜奖和最佳动画动作设计奖。

2005年获中国数码艺术设计大赛两项银奖，两项铜奖。2005年OACC中国动漫节第二届金龙奖原创漫画艺术大赛最佳插画银奖。

2006年获得第二届中国国际动漫节学生原创动画大赛最佳静止画面奖。中国动漫游戏原创大赛最佳插画、最佳静态画面、最佳3D动画奖。“阿尼哇！2006年Adobe Shall We Dance数码艺术大赛铜奖。

2007年，他获得了第三届中国国际动漫节“美猴奖”原创动画大赛最佳静止画面奖。工业设计在国内外设计教育中发挥着不可替代的作用。它融合艺术与科技，应用最新的科技成果、材料和工艺，以人为本研究市场；研究产品-人-环境的关系。由于工业设计覆盖面广，该学科专业性强，适应性强，专业优势明显。

本学科的目标是培养德、智、体全面发展，具备工业设计基础理论知识和应用能力，能够在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事工业产品造型设计和产品开发、展示设计/视觉传达设计、环境设计、教学和科研的应用型高级专门人才。川音成都美术学院环境艺术系是一支最具发展前景、充满活力、师资力量雄厚的教学团队。其办学理念在同行业学科中独树一帜，以“艺术与工程技术、科技相结合”为指导思想。在教学中注重理论与实践的结合，走产学研一体化的办学发展道路，颇具特色。由于先进的办学理念和严谨的学术措施，保证了环境艺术系较高的办学质量。多年来，环境艺术系毕业的学生受到了社会的普遍欢迎，得到了用人单位、企业和家长的认可。就业率很高，一直保持在较高水平。所以环境艺术系的学生数量也多。

目前环境艺术系在艺术设计专业下有四大方向:

室内设计专业方向(从事建筑装饰整体规划设计，生活空间、办公空间、餐饮空间、娱乐空间、商业空间、酒店等室内空间设计。、室内陈设设计等。)

风景园林专业方向(从事旅游景区环境及园林总体规划设计、主题公园及居住小区环境绿化、景观工程设计、城市附属绿地规划设计等。)

景观规划设计方向(从事城市形象规划、城市公共区域、广场、街道、居住社区等景观环境艺术的整体规划设计等。)

旅游产品设计方向(从事旅游商品、礼品、纪念品、旅游工艺品的设计开发)，

建筑设计方向(培养能够从事居住区规划、住宅设计、餐饮、商业、娱乐、展览、医疗等公共建筑设计、办公建筑设计、综合建筑设计、城市设计、工程项目设计与实施的建筑师。)

环境艺术系上述专业为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展，具有艺术设计基础理论知识、一定的专业理论水平、现代设计思维和创新能力；具有较强专业设计能力和设计方案组织实施能力的应用型高级艺术设计人才。视觉传达艺术系旨在培养具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法，具有较强社会适应能力和艺术设计实践技能的高素质专业人才。除了开设设计基础、计算机辅助设计、广告设计、包装设计、VI设计、字体设计、书籍设计、线描技法、网页设计、纸张技术、印刷技术等课程外，哪些是本专业必备的，我们更注重引导学生开阔视野，关注和了解本学科的最新信息、最新技术、最新研究成果，一方面提高学生的设计能力和科研能力，另一方面在教学中加强社会实践，鼓励学生积极参与社会。要求学生系统掌握本专业必须掌握的基础理论、基础知识和基本技能，还要求学生“四会”(即善于写描述、善于图形表达、善于团队合作、善于语言沟通)，具备较强的综合素质，为今后胜任专业设计公司和设计艺术教育打下坚实的基础。

■现任教师:

两位教授:周景明和刘世华。

5名客座教授:、李、、张、亚、智勇。

3副教授:冯小云、匡成、王文豪。

6位讲师:杨开民、、万荣、魏、罗世保、王满北。

五位助教:刘玉、何勇、杨晨、陈雪和姚恒。

院长1:周景明

教研室主任3人:刘世华、匡成、冯小云。

部门秘书1:董妈妈

2辅导员:、杨。

■教学介绍:

现有教师总数:16

学制:本科四年，硕士三年。

现有专业设置:装饰艺术教研室、广告设计教研室、包装设计教研室。川音成都美术学院公共艺术设计系的前身是成立于2003年的公共教学部。* * * * *系有两个专业:城市壁画专业和室内装饰设计艺术专业，都是前瞻性的新型应用型设计艺术专业。

我系师资力量雄厚，教师17人，图书管理员1人，人员18人。其中教授1人，副教授4人。

我系教师在教学实践中不断探索基础教学改革的新方法、新思路，加强教学研讨，改进教学方法，提高教学质量，建立了具有自身特色的教学管理模式。近年来，我系教师不仅完成了大量的教学工作，还积极从事科研活动，编写艺术理论教材，在全国各大刊物上发表论文多篇。