淮北免费师范生政策宣传(履行义务，必须下乡支教？)

根据2016《淮北市教育局办公厅关于师范生免费就业有关政策的通知》，规定了三种就业情况:

1，志愿到中西部边远贫困地区和少数民族地区中小学任教；

2.在校期间父母户籍迁入其他省(市、区)的；

3.已婚人士需要到配偶所在的中小学任教。

4、以上免费师范毕业生原则上必须从事。

中小学教育10年以上。

免费师范毕业生跨省就业。

根据大部分免费师范生原籍教育行政部门的规定，跨省就业属于特殊情况，需经培养学校和就业省份教育行政部门同意和生源省份教育部门批准。在已经出台政策的省份。

虽然没有明确禁止跨省就业，但大部分省份以“人才过剩”为由拒绝接收外省学生，少数省份以“需要高水平教师”为由拒绝放行。跨省就业程序审批周期

时间太长，手续复杂，客观上增加了学生的求职成本。因此，建议建立“西部跨省、跨省就业”机制，简化审批手续，允许免费师范毕业生跨省就业，保障免费师范教育。

行业生的岗位工作落实。

目前各省市对跨省就业、民办学校任教、农村支教、公招考试等关键环节有诸多限制，导致同一专业不同省区毕业生就业层次、就业选择、就业时间存在差异。

更大。建议放宽政策限制，放开在西部边远地区和少数民族地区民办学校任教的政策。同时，禁止免费师范毕业生参照地方政策参加公考，确保国家政治。

政策的统一实施。

《教育部直属师范大学学生免费教育实施办法(试行)》规定

根据权利与义务相统一的原则，建议调整免费师范毕业生的服务年限。《教育部直属师范大学学生免费教育实施办法(试行)》规定，毕业生必须从事

中小学教育10年以上。目前各省规定的服务期不尽相同，比如北京实行5年服务期制度。毕业后享受新加坡政府奖学金的外国留学生在新加坡服务年限

限制是3到5年。台湾省地区公费生取得教师资格证后，以在校接受公费生的年限为基准，有最低服务年限，一般为4至5年。从国内外的经验来看，优秀教师、师范生的培养。

考虑到自身发展，师范生的服务期在5年左右。

同时，服务期制度要有助于调动师范生的积极性，有助于形成开放竞争的人事制度。根据调查，我们知道五年左右也是教师专业发展的关键时期。五年后，大部分学生还是选择留在教育领域。